结论、§2-1磁电系测量机构.docVIP

钦州市技工学校教案 NO：1、2 任课教师 许家全 班　级 电工06（秋季） 科　　目 电工仪表与测量 课　题 结论、§2－1 授课时间 07年 月　　　日 节　次 3、4节 课　时 4　节 授课方法 　　　讲授法 教学 目的 与 要求 了解电工仪表的作用； 掌握磁电系测量机构的结构、原理； 掌握磁电系仪表的特点。 教学 重点 磁电系测量机构的结构、原理。 教学 难点 磁电系测量机构的原理。 教具 电压表、万用表头、数字万用表。 教学过程（时间分配） 见内页。 课后 小结 与 建议 见内页。 课外 作业 P1：一； P10－11：一、二、三。 说明 “宋体”字部分为板书的内容，“华文新魏”字部分为过渡或解释的内容，括号内的部分为讲课思路。 绪　言 （举工业、农业特别现代农业、商业及生活需要的例子，说明“电能”的重要性及作用；保证“电能”的质量是重要和必要的；说明“电”的特殊性，不能像其它一些物品那样看得见、摸得着。在电能的生产、传输、变配及使用中，靠什么来判定电能的质量呢？这样引入电工测量的重要性） 电工测量的重要性 保证电能的质量以及供、用电设备和线路可靠、安全、经济地运行。 要保证电能的质量，常需测量电能的什么指标呢？ 电工测量的对象 主要是电流、电压、电阻、功率、电能、频率、相位、功率因数、转速等电量、磁量及电路参数。 用什么来测量呢？用电工仪表。什么是电工测量仪表呢？ 电工测量仪表的概念 测量各种电量、磁量及电路参数的仪器、仪表统称为电工测量仪表。 根据测量对象或仪表的结构、用途，仪表可分为很多种类型，如测电压的叫电压表、测电流的叫电流表等。按结构分为指示仪表、比较仪表、数字仪表等。我们主要学习按结构和用途分类。 电工测量仪表的分类（按结构和用途分） 指示仪表 特点：将被测量转换为可动部分的机械偏转角，并通过指示器（指针）指示被测量大小。 如：普通的电压表、电流表、模拟万用表等，（以实物说明） 比较仪表 特点：将被测量与同类标准量比较，根据比较结果得出被测量大小。 如：电桥。初中使用过吗？（举天平为例，说明如何通过“比较”得出被测量。） 数字仪表 特点：采用数字测量技术，并通过数码形式直接显示被测量大小。 如：数字电压表、数字万用表、数字电能表等。（用数字万用表为例，说明如何直接显示被测量；画图说明数码形式的数字是如何显示的。） 电工指示仪表的组成 测量机构、测量线路。 先简单讲组成，什么是测量机构、测量线路，有什么作用待后讲解。 （45min） §2　电流和电压的测量 §2－1　磁电系测量机构 磁电系测量机构结构和作用 固定部分 组成：永久磁铁、极掌、圆柱形铁心。 作用：在极掌、圆柱形铁心之间产生较强的均匀辐射磁场。 （画图说明结成及如何产生辐射磁场。） 可动部分 组成：铝框、线圈、转轴、指针、平衡锤及游丝等。 作用：在磁场的作用下产生转动力矩（转动力），指示被测量大小。 （画图说明如何产生转动力。） 游丝的作用 产生反作用力；导入导出被测电流。 铝框的作用 产生阻尼力矩，缩短转动部分的摆动时间，以便尽快读数。 （画图说明阻尼力的产生过程） 磁电系测量机构磁路系统的形式 外磁式、内磁式、内外磁式 （以图2－3说明为什么称为外磁、内磁等） 磁电系测量机构的主要装置 转动力矩装置 作用：产生转动力矩。如固定部分、可动部分。 反作用力矩装置 产生反作用力，平衡转动力矩，使指针摆动位置与被测量大小成正比。如游丝。 阻尼力矩装置 产生阻尼力矩，以便尽快读数。如铝框。 读数装置 指示被测量大小。如指示器和刻度盘。指示器分指针式和光标式。 支撑装置 支撑转动部分。如轴尖轴承、张丝弹片等。 （45min） 磁电系测量机构的工作原理 通电线圈在磁场中受电磁力矩而偏转，当电磁力矩与游丝产生的反作用力矩相等时，转动部分保持平衡，指针便可指示被测量大小。 （画图说明如何产生转动力、游丝如何产生的反作用力矩、两者如何平衡。） 偏转角与被测电流的关系： α＝SI×I　　（推导过程略） SI ：灵敏度；I：被测电流。 即偏转角与通过的电流成正比，可以用偏转角的大小反映被测电流的大小，并由指针指示被测电流值。 （45min） 磁电系仪表的特点 准确度、灵敏度高 磁场强，转矩大，磨擦、温度、外磁影响小，因此准确度、灵敏度高。 功率消耗小 只要通过较小的电流，指针便有较大的偏转范围，故不需通较大的电流，而功率与电流成正比，P＝I×U。因此，功率消耗小。 刻度均匀 偏转角与电流的一次方成正比，刻度均匀。（用坐标及下列的数据说明为什么偏转角与电流的一次方成正比时，刻度均匀。 I＝1，α＝1；I＝2，α＝2；I＝3，α＝3；I＝4，α＝4） 过载能力小 线圈、游丝都很细，不能通过较大的电流，故过载能力小。 只能测直流电 从原理中