混沌于非线课堂总结.docVIP

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  • 2018-11-29 发布于浙江
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混沌于非线课堂总结

读书报告 学号: 姓名: 胡琦 第一部分 内容摘要: 本书,《混沌:开创新科学》 ,的第二章名为蝴蝶效应,这是一个充满诗意的章名。 该章节(10-35)主要讲述了洛伦兹和天气预报的故事。早年的洛伦兹曾经在二战中担任过空军气象预报员,凭着自己的对空气的感觉以及目测的天气状况来预测接下来的的天气。这是一项非常重要的工作,也是一件非常需要耐心和经验的工作,虽然结果可能不如人意。 当二战结束,有些科学家就开始研究如何预测,甚至控制天气状况,从而避免因恶劣的气象条件导致的灾难性后果,进而减少人类的损失。其中,洛伦兹以创立数学公式的方法,将空气的湿度,温度,风向,风速等等作为初始量加入到数学公式中,在凭借计算机强大的运算能力,进而得出下一分钟,下一小时,甚至下一天的几乎准确的天气预报。 突然有一天洛伦兹突发奇想,将上一次计算过程中得到的中间过程的值,作为这次计算的初始值,他觉得一定会得到和上次一样的结果,但是当他喝完咖啡回来时,计算机给出的结果和上一次截然不同。洛伦兹经过仔细的研究发现,由于带入数值的及其微小的误差,导致了结果翻天覆地的改变。洛伦兹恍然大悟原来所谓的长期预报天气不过是一个幻想———一个极其微小的误差就可以使结果相差十万八千里,那么这全球化的复杂的气象又如何能准确预测呢? 洛伦兹意识到这就是混沌。 第二部分 看法评价:

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