幼儿教育心理学ppt课件第6章 幼儿创造性学习与教育.pptVIP

第6章 幼儿创造性学习与教育;6.1幼儿的创造力造力;6.1.1 幼儿创造力的概念;6.1.2 幼儿创造力的表现;6.1.3 创造型儿童的人格特征;6.1.4 创造力与智力的关系;6.1.5 影响幼儿创造力的发展因素;1.“保姆式”的教育方式影响幼儿独立性和创造性形成 ;2.传统的“好孩子”标准对幼儿创造力发展的影响 ;3.强硬专制的教育束缚幼儿创造力的发展 ;4.重模仿轻创造的教学内容影响幼儿创造力发展;6.2幼儿的创造力;6.2.1 创造性学习概念;6.2.2 创造性研究的阶段;6.2.3 创造性学习的特征;1.创造性学习强调学习者的主体性;2.创造性学习倡导的是学会学习，重视学习策略;3.创造性学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法;4.创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标;6.2.4 幼儿创造性测量;1.幼儿创造性测量的目的;2.幼儿创造性测量的原则;3.创造性评定测量的基本方法;4.创造性的评定工具;5.使用创造评价和测量工具???需注意的问题;6.3幼儿创造力的培养;6.3.1 幼儿创造性培养应遵循的基本原则;6.3.2 全方面培养幼儿的创造力;1.在教学中培养幼儿创造性;2.在游戏活动中培养幼儿的创造力;3.在艺术教育中培养幼儿的创造力;6.3.3 营造幼儿创造性发展环境