2017-2018学年高中政治人教版选修2教学：专题四+第四框+毛东对社会主义商品经济的认识+Word版含答案.docVIP

第四框INCLUDEPICTURE节.tif毛泽东对社会主义商品经济的认识 INCLUDEPICTURE晨之曲J.TIF对应学生用书页码P42 1．“三个主体、三个补充”的要求，意味着在发挥公有制经济和计划的作用的同时，也要发挥非公有制经济和市场的作用。 2．通过发展商品生产来为社会主义服务。 3．商品生产的命运，最终是和生产力的发展水平密切联系的。 4．生活资料是商品，有些生产资料也是商品。 5．毛泽东一方面认为在社会主义国家里，价值规律对生产不起决定性调节作用；另一方面主张在限制价值规律的消极作用的前提下，运用价值规律管理经济，进行经济核算。 INCLUDEPICTURE学之窗J.TIF对应学生用书页码P42 INCLUDEPICTURE知识点一.TIF国家市场为主体，自由市场为补充 [识记·探究层级] 1．“三个主体、三个补充”要求的提出 在总结社会主义改造实践经验的基础上，毛泽东与党和国家的其他领导人提出了著名的“三个主体、三个补充”的要求。 2．“三个主体、三个补充”要求的内容 在工商经营方面以国家经营和集体经营为主，附有一定数量的个体经营为补充在生产计划方面全国工农业产品的主要部分应按计划生产，附有一部分计划外的生产为补充在市场方面以国家市场为主体，附有一定范围的由国家领导的自由市场作为补充 3．“三个主体、三个补充”要求提出的意义 要求的提出，意味着在我国经济发展过程中，在发挥公有制经济和计划的作用的同时，也要发挥非公有制经济和市场的作用。 INCLUDEPICTURE探究升华.TIF 陈云在中共八大上提出了关于社会主义经济制度实行“三个主体、三个补充”的设想。这个设想，不仅突破了苏联的高度集中统一的计划经济模式，而且涉及非公有制经济成分合法存在并充分发挥其作用的问题。 “三个主体、三个补充”的内容是什么？ [提示]　在工商经营方面，应以国家经营和集体经营为主，附有一定数量的个体经营为补充；在生产计划方面，全国工农业产品的主要部分应按计划生产，附有一部分计划外的生产为补充；在市场方面，应以国家???场为主体，附有一定范围的由国家领导的自由市场作为补充。 [理解·应用层级] INCLUDEPICTURE尝试应用.TIF ?1956年，我们党提出：在工商经营方面，应以国家经营和集体经营为主，附有一定数量的个体经营为补充；在生产计划方面，全国工农业产品的主要部分应按计划生产，附有一部分计划外的生产为补充；在市场方面，应以国家市场为主体，附有一定范围的由国家领导的自由市场作为补充。我们党提出的“三个主体、三个补充”意味着(　　) A．在我国发展商品经济具有必然性 B．坚持公有制为主体、多种经济成分为补充的基本经济制度 C．在我国经济发展的过程中，在发挥公有制经济和计划的作用的同时，也要发挥非公有制经济和市场的作用 D．我们党对发展商品经济持积极态度 解析：本题考查“三个主体、三个补充”这一知识点。回答本题的关键是对“三个主体、三个补充”的正确理解。本题属于“意味”类题目，从题干内容看其中包含着在我国经济发展过程中，在发挥公有制经济和计划的作用的同时，也要发挥非公有制经济和市场的作用，故应选C项。A、B、D三项不符合题意。 答案：C INCLUDEPICTURE知识点二.TIF发展商品生产为社会主义服务 1．提出背景 1958年，在“大跃进”的形势下，出现了把商品生产与社会主义对立起来，要限制乃至消灭商品生产的主张。 2．毛泽东的正确主张 INCLUDEPICTURE尝试应用.TIF ?在发展商品生产的问题上，毛泽东与列宁、斯大林相比(　　) A．都坚持商品生产可以与社会主义制度相结合 B．都认为发展商品生产会导致资本主义 C．都坚持只有生活资料是商品、生产资料不是商品的认识 D．都承认商品经济在建设社会主义社会中的巨大作用 解析：A项的观点迷惑性最大，他们虽然都承认商品经济在建设社会主义社会中的巨大作用，但仍认为商品经济与社会主义制度是不兼容的，发展商品经济只是权宜之计，故D项可选。 答案：D INCLUDEPICTURE知识点三.TIF社会主义商品经济存在的原因与范围 [识记·探究层级] 1．原因 毛泽东认为，两种所有制的存在是商品生产存在的主要前提，但商品生产的命运，最终是和生产力的发展水平密切联系的。 2．范围 斯大林认为，在社会主义国家里，只有生活资料是商品，毛泽东提出，有些生产资料也是商品。 [理解·应用层级] 毛泽东和斯大林对社会主义商品经济存在原因的认识的异同 毛泽东的观点斯大林的观点不同点两种所有制的存在是商品生产存在的主要前提，但商品生产的命运，最终是和生产力的发展水平密切联系的两种社会主义公有制和两