大学生常见心理问题的识别与对策祥解ppt课件.pptVIP

主讲：教师教育学院 谢威士;乘着青春的翅膀飞扬;有时候······;主要内容;学习与发展;一、神经症; 神经症;推荐阅读：焦虑症的临床表现有哪些？; 神经症;推荐阅读：何为抑郁症的五D征; 神经症;神经症;二、人格障碍; 人格障碍;人格障碍;人格障碍;三、适应障碍; 适应障碍; 作为心理委员我们可以做什么？;非专业人员的心理干预;潜在心理危机的人群;心理危机常见预兆 ;预防危机应采取的紧急措施 ;我们可以······;作为心理委员我们会······;; 5、关注特殊人群：对性格孤僻、家庭情况复杂、经济贫困、纪律观念淡薄、学习困难的同学要给予特别关注和帮助，鼓励同学前往学校心理咨询室寻求心理帮助。 6、与同学交心谈心，调节班级人际关系，与其他班干部一道建设班级良好的班风学风。 7、及时发现本班有严重心理障碍或处于危机状态的同学，并将这些同学的心理健康状况及时报??辅导员或心理健康教育中心报告。 8、及时向学校心理健康教育中心或学院辅导员反映本班学生对心理健康教育工作方面的意见与需求，为学校开展心理健康教育工作出谋划策。;作为心理委员我们无法取代优势（朋辈辅导）;心理委员具体工作怎么开展？;;;;3、高度警惕，把握工作的关键点;谢谢大家！;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通