他称这条彩色带为太阳光的光谱电磁辐射的-近代物理学教学课件.PPT

这两个过程同时发生，且跃迁的原子数都与辐射密度成正比，与起始状态的原子数成正比。 根据原子能态分布公式 知道： 低能级的原子数要大于高能级的原子数，所以一般在辐射作用下，原子由低能级向高能级跃迁的原子数目要多于由高能级向低能级跃迁的原子数。 也就是说，一般情况下，处在辐射场中的原子吸收量要大于辐射量，所以不能向外界发出光。 现以我们希望在光的作用下能发出与更多的光，就必须使处在光场中的原子辐射量要大于吸收量，这样才能向外界输出更多的光。 要做到这一点，就必须使N2大于N1，这种情况称作反转。 如果把一个原子体系的原子数在能级上的分布反转，而且它自己所发的辐射(开始时可能是自发辐射)足够强的话，就可以自己触发受激发射，成为一个强的辐射源，这就是一种激光器。 在这种情况下产生的光就称为激光（Laser，全称 “light?amplification?by?stimulated?emission?of?radiation”,意为由受激辐射光放大产生的辐射）。 4、激光原理 产生激光的关键是实现粒子数的反转。 目前实现粒子数反转的方法很多。 如：对固体工作物质，常采用强光激励法，它利用闪光灯产生瞬间的强光，使粒子数反转，最早出现的红宝石激光器便是利用这中原理。 对气体工作物质常用气体放电法（实验室常用的He-Ne激光器）；对半导体工作物质，采用注入大电流激励发光，这就是现在用得最多的半导体