陕西省石泉县八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第1框 公民权利的保障书课件 新人教版.pptVIP

* 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第1框 公民权利的保障书 习近平：实现人权保障是实现“以人为本”宗旨的切实保障，是人类的共同价值追求。 教学目标二：国家尊重和保障人权 国家尊重和保障人权 ——宪法原则 2004年3月14日，通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法 1、以上四幅图片分别说明公民享有什么权利？ 这些权利是如何实现的？ 看P6图片，思考： 1、以上四幅图片分别说明公民享有什么权利？ 这些权利是如何实现的？ 2、请列举国家改善公民生存与发展状况的实例。 受教育权、获得物质帮助的权利、文化活动权、劳动权。 国家采取各种积极措施保障公民的人权。 如发展均衡教育、新型农村合作医疗等。 1、人权的实质内容和目标是什么？ 2、在我国，人权的主体和内容分别包括哪些？ 3.国家是怎样保障人权的？ 人权的实质内容是人的自由、平等地生存和发展。 人权主体广泛，既包括我国公民，也包括外国人。不仅保护个人，也保护群体。 人权内容广泛，既包括平等权和人身自由权、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 自主学习 思考:我国具体从哪些方面尊重和保障人权？ 立法保障 宪法第二章 公民的基本权利和义务 第三十四条 中华人民共和国年满十八周