人教版小音二年级上册《大鹿》教案.docVIP

《大鹿》音乐教案　 教学内容： 1．学习歌曲《大鹿》 2．创编歌表演 3．歌词创编 教学目标： 1．指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。 2．通过演唱歌曲，创编歌曲，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。 3．通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。 教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色。 教学难点：歌曲中最后一句：“兔儿兔儿快进来咱们手把手挽牢”中的“进来”和“咱们”的节奏是本课的难点所在。 教具：房子、头饰、猎人枪、太阳、蘑菇5朵、大树3棵、字。 教学过程： 一、设计情境，创作律动。 1、师生问好。2、 课前律动表演《小动物模仿操》 引导学生在表演中感受小动物们在一起的欢乐心情。 师：小伙伴们，上节课我们欣赏了《龟兔赛跑》。这节课，老师制作了乌龟冲刺这一段请大家欣赏。你们看小动物们看见乌龟就要赢了，高兴的手舞足蹈起来，让我们加入到他们中去吧！（要求：每位小朋友们扮演一种小动物并模枋动物高兴的样子随着音乐做动作，老师来猜一猜你模仿的是什么动物） 二、游戏导入，掌握难点 1、学习难点节奏 师导：谁能告诉我小动物们除了又跳又叫以外，它们还会为乌龟喊什么呢？学生答：加油。 师：你们想不想给他们加油呀？学生们摩拳擦掌，准备投入到为乌龟和兔子加油的行列中。师：今天老师想让你们用一种新的口号来为他们加油。出示节奏难点：“加油 快 快快”，同学们练习。 2、游