北师大版2024一年级数学上册 2.7综合实践：介绍我的教室 课件.ppt

*******北师版·数学·一年级·上册情境导入活动探究变式训练思维训练课堂练习课堂小结跨学科学习课后作业介绍我的教室综合实践第1个、第2个同学蹲下！这是指的哪一边的第1、第2个同学蹲下呢？我们需要一些描述位置关系的词语来更准确的下指令！教室里都有什么，给你的家长介绍一下我们的教室吧？观察教室校园开放日要到了，家长们将要参观我们的教室。教室的前面有黑板。教室的后面“成长的足迹”。活动任务介绍自己的教室。教室里有什么?你打算向他人介绍哪些物品?你坐在教室的什么位置?你的周围有哪些同学?尝试向同伴介绍教室。说一说你在介绍时遇到了什么困难？你打算从哪几个方面介绍自己的教室呢？活动内容用“上下、左右、前后”可以描述物体的位置，介绍自己的教室。介绍教室以哪个物体为标准？可以以黑板、风扇讲桌等为标准。活动过程你知道上下、左右和前后分别是什么方位吗？左手对的方向是左，右手对的方向是右。左左右右头顶的方向是上面，脚踩的方向是下面。上下面向的一方是前，背对的一方是后。前后教室的上下、左右、前后分别有什么?面向黑板，教室的正前方是黑板；黑板的上面是国旗；在黑板的下面是讲台。黑板的左边有流动卫生红旗。右边是课程表和钟表。以黑板为标准。面向黑板，教室的前面是讲桌和黑板；后面是宣传板，左面是窗，右面是