人音版小学音乐五级上册册《牧上的家》教学设计.docVIP

牧场上的家 教学内容： 人音版教材第九册第四课《牧场上的家》 教学目标： 1、学唱歌曲《牧场上的家》，培养学生对二声部歌曲的学习兴趣，并能够用平稳悠长的气息、柔和连惯的声音富演唱歌曲。2、通过演唱、、合唱等形式学习歌曲，表现情绪。 3、能进行简单的二声部歌曲合唱。 教学重难点： 重点：能够用平稳悠长的气息、柔和连惯的声音富演唱歌曲。 难点：能进行简单的二声部歌曲合唱、二声部的合奏以及多种表现手法来表现歌曲。 教学准备：录音机、多媒体、琴 教学时间：一课时 教学过程： 一、组织教学 师生问好 二、导入新课 1、师：同学们！我们每个人都有家，“家”是我们每一个人的港湾，是我们生活的依托，在自己温暖的家里生活是非常幸福的，我们每一个人都热爱自己的家。在美国的乡村有个同样温暖的家庭，今天我们就一起去这个美国小朋友家做客，老师也不知道他们家在哪儿？那我们就顺着导游去。 师提出问题：①看他们家到底在哪里？他们家有什么美景聆听范唱。老师范唱，让学生感受歌曲。〈一〉学习曲调。1、观察曲调。向同学提出学习时应该注意的问题（弱起小节、连音线、付点四分音符等）。讲解不完全小节和弱起小节：第一个小节同我们以前认识的有什么不同？（第一小节 不完全……..） 想想这样的小节应该弱唱还是强唱？它的不完全部分上哪儿去了？（末尾） 这样的小节就叫弱起小节。2、想想以前我们在音乐课中唱过或听过的歌曲、乐曲有哪