2010年秋南安市小学三年级上学期语文学习目标检测儿童教育精选.docVIP

2010年秋南安市小学三年级上学期语文学习目标检测 质量分析报告 南安市教师进修学校 谢玉霞执笔 基本情况 今年秋季我市小学三年级在校生共14881人，抽取“到考人数”、“平均分”、“及格率”、“优秀率”信息齐全的19个单位的检测结果进行质量分析。抽样学生数5743人，占全市小学三年级总学生数38.59%；抽样单位分布各个片区，有一定代表性。 表一：抽样的19个单位的检测结果汇总 学生数 平均分 及格率 优秀率 5743 85.45 95．85% 67.64% 本次学习检测的成绩呈正态分布。 二、试卷评析 本次学习目标检测命题以新课程理念为指导，依据《语文课程标准》学段目标和三年级上学期《语文》教材（语文出版社S版）的教学要求进行命题。主要是检测我市三年级上学期学生学习目标达成情况，引导教学反思，改进语文教学，提升教学质量。 本次学习目标检测时间为90分钟，总分100分。检测卷结构分三部分：积累与运用、阅读、习作。 表二：试卷三部分的分值 总分 积累与运用 阅读 习作 100 55 15 30 从基层的质量分析材料看，大家认为本卷试题的内容教材考查学生的基础知识与基本技能。题型有传统的，也有创新的。考查的内容较全面，有紧扣课本要求掌握的字、词、句的考查；也有错别字的辨认，诗句和格言的积累和运用，联系上下文理解词句，个性化阅读的表达，联系生活实践进行习作等基本