人教版数学四上第一单元《计算工具的认识》教学设计.doc

小学数学试题 PAGE PAGE 1 人教版数学四年级上册第一单元计算工具的认识教学设计 课题 计算工具的认识 上课日期 2017 年 月 日 主备教师 课 型 新授 学习目标 简单了解计算工具的发展史,认识我国的传统计算工具——算盘。 知道计算器上的各个功能键的作用，会使用计算器进行计算。 3.培养学生学习数学的兴趣，使学生感受生活中处处有数学。 学习重点 认识算盘、计算器，学会计算器的使用 学习难点 利用计算器来进行计算 学习准备 课件、计算器。 教学过程 教师预设 结合本班实际的二次备课 一、谈话导入。 　师：同学们，前面我们了解了数的产生，随着数的产生，就会出现数的计算。 为了计算的方便，人们发明了各种各样的计算工具。今天我们就来一起 认识计算工具。（板书课题：计算工具的认识） 介绍计算工具的历史。 1、学生介绍计算工具。 师：课前同学们都进行了有关资料的查询，谁愿意给大家介绍介绍，你都知 道哪些计算的工具？ 生：计算器、算盘…… 2、师介绍计算工具发展史。 1. 算筹。 师：看来同学们的知识都非常丰富，但有关计算工具的知识还远不止这些， 计算工具的源头可以上溯至2000多年前的春秋战国时代，古代中国人发 明的算筹，这是世界上最早的计算工具。