大学生心理素质发展丁亚平基础课一B第七讲 性心理ppt课件.pptVIP

大学生心理素质教育 ----第七讲 大学生的性心理 北京理工大学人文学院 概要 如何理解性 性观念的转变 性冲突的由来 大学生的性 性困惑和性问题 性健康 活动： 关于性的自由联想 要求： 请将你想到的十个与性相关的词填在书上P图上 性的多面性 正向： 中性： 负向： 我们如何理解性 性是人的自然属性之一。 性的内涵十分丰富。 性可以在公开的场合讨论，仅就其本身而言无所谓好与坏。 性的三角结构 生物学意义的性 心理学意义的性 社会学意义的性 性与生理、心理、社会关系示意图 有关性的研究 金西报告 人类男性性行为（1947） 人类女性性行为（1953） 建立在大样本基础上，为了解人类性行为提供了基准 确立正常性行为的范围非常广泛 把性从隐暗处带到了光明 Human Sexual Response (Masters Johnson, 1966) 从生理学角度研究性 用实验的方法 对性的客观认识与理解 “性来源于人体性激素的作用，性活动同饥饿、口渴一样是人的正常生理需要；同时由于受人类意识的影响，人们对性活动能产生各种心理体验，在性格、动机等心理方面也呈现出不同的性别差异；性在心理上的反映又离不开社会因素的制约，社会对性别角色的期待让男女向各自的规定特性发展，这使性又具有社会学意义。 ” 对性的理解 广义/狭义 社会文