2018年广东省汕头市七年级生物上册 3.2.2植株的生长课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 一粒种子播种以后，如果具备了萌发的外界条件和自身条件后，就会萌发长成一株幼苗，幼苗再发育形成完整的植物体。 第二节 植株的生长 1.幼根的生长 2.枝条都是由芽发育成的 3.茎的加粗生长 自主感知1——幼根的生长 阅读课本96-97页，思考以下问题： 1.幼根生长最快是哪个部位？ 2.根尖可以划分为哪几个部位？不同部位的细胞各有什么特点？ 3.根毛生长在哪个部位？有什么作用？ 时间：4分钟 合作探究1.1——幼根生长最快的部位 根尖 D C B A ① ② ④ ③ 根冠 分生区 细胞较大，排列不整齐 保护 细胞小、排列紧密 分裂产生新细胞 伸长区 细胞生长，体积增大 根尖生长最快的部位 成熟区 根毛 吸收水分与无机盐的主要部位 合作探究1.2——根尖的结构 合作探究1.3——观察根毛 实验目的： 观察根毛 材料用具： 已经长出根毛的幼根 方法步骤： 用肉眼直接观察幼根，找到根毛 思考：根毛存在的意义是什么？ 合作探究1.3——观察根毛 表皮细胞 表面积增加 与外界 接触面积增加 提高吸收效率 第二天 第三天 DCBA DCBA D CBA 根冠 分生区 伸长区 成熟区 自主感知2——枝条是由芽发育成的 阅读课本97-98页，思考以下问题： 1.观察图，说出枝条是由哪几部分组成？ 2.观察叶芽的结构，叶芽包括哪几部分结构？对应发育成枝条的哪几部分？ 3.根据芽的着生位置，芽可以分为哪两类？ 时间：3分钟 合作探究2.1——枝条的结构 茎 叶 芽 枝条 合作探究2.2——枝条是由芽发育成的 分生组织 （生长点） 芽轴 茎 叶 芽 芽原基 幼叶 枝条 叶芽的结构（纵切） 合作探究2.3——芽的分类 按照芽的着生位置划分 顶芽 侧芽 自主感知3——茎的加粗生长 阅读课本98页小字部分，思考以下问题： 1.茎是怎样加粗生长的？ 2.是不是所有植物的茎都能不断加粗？ 时间：2分钟 不论是根的向下生长还是茎的向上生长，植株的生长都需要营养物质。 自主感知4——植株的生长需要营养物质 阅读课本98-100页，思考以下问题： 1.植物生长，需要哪些营养物质？ 2.植物是如何获得营养物质的？ 3.植物的生长需要量最多的无机盐包括什么？ 时间：3分钟 合作探究4——植株的生长需要营养物质 1.细胞数量的增多与体积的增大，都需要不断地补充______、_______、________。 2.植物获得营养物质的方式：①根向下生长，从土壤中吸收______和_______。②茎向上生长并长出绿叶，通过________制作有机物。 3.植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含____、____、_____的无机盐。 4.肥料的作用主要是给植物的生长提供_____。 水 光合作用 有机物 水 无机盐 无机盐 氮 磷 钾 无机盐 植物的生长需要营养物质 植物生长需要多种无机盐，当植物缺乏某种无机盐时则会出现相应的症状。 不用土壤而用加有养分溶液的物料作为植物生长介质的栽培方法。 知识拓展 含氮的无机盐：枝叶繁茂 含磷的无机盐：硕果累累 含钾的无机盐：促进淀粉形成和茎秆健壮 需要量最多的无机盐： 笔记 一、幼根的生长 二、枝条是由芽发育成的: ①分生区细胞数量增加 ②伸长区细胞体积增大 根尖生长最快的部位是伸长区。 三、茎的加粗生长: 成熟区的根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成芽 是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。 四、植物的生长需要营养: 有机物（光合作用）、水、无机盐（氮、磷、钾） 达标训练 1.绿化工人在移栽幼苗时，总是让树的根部带着一个大“土团”。下列有关解释正确的是（ ） A.减少水分散失 B.防止树苗的根毛受到损伤 C.防止营养流失 D.以上说法都不对 B 达标训练 2.植物的根不断生长，是由于（ ） A.根冠不断更新细胞，分生区分裂新细胞 B.成熟区细胞不断分裂 C.伸长区的细胞生长，成熟区形成大量根毛 D.分生区的细胞分裂，伸长区的细胞生长 3.根尖成熟区根毛的作用（ ） A.固定植株 B.保护根 C.扩大吸收面积 D.分裂形成新细胞 D C 根毛，每平方毫米的表皮上，玉米约有420条，豌豆约有230条 * * 成熟区表皮细胞向外突出形成根毛 * 一般来说，