北京专用2019届高考数学一轮复习第五章平面向量第二节平面向量基本定理及坐标表示课件文.pptVIP

1.向量共线的两种表示形式 若a∥b(b≠0),则①a=λb;②x1y2-x2y1=0(a=(x1,y1),b=(x2,y2)).至于使用哪种形式,应视题目的具体条件而定,一般涉及坐标时应用②. 规律总结 2.与向量共线有关的题型 (1)证三点共线. 解决这种问题时,可先证明相关两向量共线,再说明两向量有公共点. (2)已知两向量共线,求相关参数. 解决这种问题时,可先利用向量共线的充要条件列方程(组),再求解. 3-1????(2015北京西城二模)已知平面向量a,b,c满足a=(-1,1),b=(2,3),c=(-2,k),若(a+b)∥c,则实数k=?(　　) A.4　????B.-4 C.8　????D.-8 答案????D　由已知得,a+b=(1,4),因为(a+b)∥c,所以(-2)×4-k=0,所以k=-8.故选D. D 3-2????(2016北京海淀期中)已知向量a=(1,1),点A(3,0),点B是直线y=2x上的一个动点,若?∥a,则点B的坐标为　　　????. 答案　(-3,-6) 解析　设点B的坐标为(x,2x),则?=(x-3,2x),∵?∥a,∴(x-3)×1-2x×1=0, ∴x=-3,故点B的坐标为(-3,-6). (-3,-6) 3-3????(2017北京通州期末)如图,在正方形ABCD中,P为DC边上的动点,设向量?=λ?+μ?,则λ+μ的取值范围是　　　????. ? 答案　[1,3] [1,3] 解析　以A为原点,以直线AB、AD分别为x,y轴建立平面直角坐标系(图略),令正方形的边长为2,则A(0,0),C(2,2),B(2,0),D(0,2),∵P为DC边上的动点, ∴可设P(x,2),x∈[0,2], ∴?=(2,2),?=(2,-2),?=(x,2), ∵?=λ?+μ?, ∴?∴? ∴λ+μ=?,令f(x)=?(0≤x≤2), ∵f(x)在[0,2]上单调递减, ∴f(x)max=f(0)=3, f(x)min=f(2)=1. 故λ+μ的取值范围是[1,3]. 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 教材研读 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 考点突破 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 第二节　平面向量基本定理及坐标表示 总纲目录 教材研读 1.平面向量的基本定理 考点突破 2.平面向量的坐标运算 3.平面向量共线的坐标表示 考点二　平面向量的坐标运算 考点一　平面向量基本定理及其应用 考点三　平面向量共线的坐标表示 1.平面向量的基本定理 如果e1、e2是同一平面内的两个①　不共线????向量,那么对于这一平面内的任一向量a,②　有且只有????一对实数λ1、λ2,使a=③????λ1e1+λ2e2????. 其中,不共线的向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的一组④ 基底????. 教材研读 2.平面向量的坐标运算 (1)向量加法、减法、数乘及向量的模 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a+b=⑤　(x1+x2,y1+y2)????,a-b=⑥　(x1-x2,y1-y2)????,λa=⑦　(λx1,λy1)????,|a|=⑧?????????. (2)向量坐标的求法 (i)若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标. (ii)设A(x1,y1),B(x2,y2),则?=⑨　(x2-x1,y2-y1)????,|?|=⑩???? ?????. 3.平面向量共线的坐标表示 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0,则a∥b??????x1y2-x2y1=0????. 1.如果e1,e2是平面α内一组不共线的向量,那么下列四组向量中,不能作为平面内所有向量的一组基底的是?(　　) A.e1与e1+e2　　B.e1-2e2与e1+2e2 C.e1+e2与e1-e2　　D.e1+3e2与6e2+2e1 答案????D　选项A中,设e1+e2=λe1,则?无解; D 选项B中,设e1-2e2=λ(e1+2e2),则?无解; 选项C中,设e1+e2=λ(e1-e2),则?无解; 选项D中,e1+3e2=?(6e2+2e1),所以两向量是共线向量. 2.若向量a=(2,1),b=(-1,2),c=?,则c可用向量a,b表示为?(　　) A.?a+b　　B.-?a-b C.?a+?b　　D.?a-?b 答案????A　设c=xa+yb,则?=(2x-y,x+2y), 所以? 解得?则c=?a+b. A 3.已知点M(5,-6)和向量a=(1,-2),若?=-3a,则点N的坐标为?(