中考语文 训练三十 古诗文默写_综合实践活动_文学类文本阅读.pdfVIP

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中考语文总复习古诗文默写+综合实践活动+文学类文本阅读

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时间:30分钟总分:35分得分:___1.古诗文默写。(共10分,每空1分)困境是磨炼一个人意志的磨刀石。正如孟子所说:“故天将降大任于是人也,①必先苦其心志,②劳其筋骨,③饿其体肤,④空乏其身,行拂乱其所为”(《生于忧患,死于安乐》),处境越是困难,越能激发人的智慧和韧性;李白在困境中呼号“⑤长风破浪会有时,⑥直挂云帆济沧海”[《行路难(其一)》],坚信美好前景终会到来,相信自己终有一天能施展抱负;陆游在遭遇困境时,仍相信会峰回路转,于是高吟“⑦山重水复疑无路,⑧柳暗花明又一村”(《游山西村》);1

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杜甫遭遇大风破屋、大雨接踵而至的生活惨状,仍然高呼“⑨安得厂厦干万间,⑩大庇天下寒士俱欢颜”(《茅屋为秋风所破歌》),表现了他推己及人的高尚品格。1

班委会2025年5月22日

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倡议书2

2.百善孝为先。班级正在开展“孝亲敬老,从我做起”主题实践活动,请你(1)下面是班委会拟写的一则倡议书,请你按照要求答题。(6分)亲爱的同学们:德乃人之本,孝为德之先。作为新时代的学生,我们要发扬和继承尊老、敬老的传统美德,体验爱的情感,懂得爱的责任,学会爱的奉献。在此,特向同学们发出倡议:让我们用行动带动身边的每一个人,使孝老爱亲蔚然成风!1

积极参与。(13分)

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①倡议书中有一处格式错误,请指出来。“亲爱的同学们:”要顶格书写②倡议书中画线句子有语病,请给出修改意见。将“发扬”与“继承”调换位置。1

栏目内容解读“孝礼”内涵记录“孝行”内容)讲述“孝义”故事

②开展“孝行”活动(拍摄“孝行”照片、3

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