中考语文 训练三十 古诗文默写_综合实践活动_文学类文本阅读.pdfVIP

中考语文总复习古诗文默写+综合实践活动+文学类文本阅读

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时间：30分钟总分：35分得分：___1.古诗文默写。(共10分，每空1分)困境是磨炼一个人意志的磨刀石。正如孟子所说：“故天将降大任于是人也，①必先苦其心志，②劳其筋骨，③饿其体肤，④空乏其身，行拂乱其所为”(《生于忧患，死于安乐》),处境越是困难，越能激发人的智慧和韧性；李白在困境中呼号“⑤长风破浪会有时，⑥直挂云帆济沧海”[《行路难(其一)》],坚信美好前景终会到来，相信自己终有一天能施展抱负；陆游在遭遇困境时，仍相信会峰回路转，于是高吟“⑦山重水复疑无路，⑧柳暗花明又一村”(《游山西村》);1

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杜甫遭遇大风破屋、大雨接踵而至的生活惨状，仍然高呼“⑨安得厂厦干万间，⑩大庇天下寒士俱欢颜”(《茅屋为秋风所破歌》),表现了他推己及人的高尚品格。1

班委会2025年5月22日

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倡议书2

2.百善孝为先。班级正在开展“孝亲敬老，从我做起”主题实践活动，请你(1)下面是班委会拟写的一则倡议书，请你按照要求答题。(6分)亲爱的同学们：德乃人之本，孝为德之先。作为新时代的学生，我们要发扬和继承尊老、敬老的传统美德，体验爱的情感，懂得爱的责任，学会爱的奉献。在此，特向同学们发出倡议：让我们用行动带动身边的每一个人，使孝老爱亲蔚然成风!1

积极参与。(13分)

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①倡议书中有一处格式错误，请指出来。“亲爱的同学们：”要顶格书写②倡议书中画线句子有语病，请给出修改意见。将“发扬”与“继承”调换位置。1

栏目内容解读“孝礼”内涵记录“孝行”内容)讲述“孝义”故事

②开展“孝行”活动(拍摄“孝行”照片、3

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