高考生物总复习ppt课件人教版高中生物必修二《现代生物进化理论的由来及其主要内容》专题讲解.pptVIP

考纲要求;自我纠查：①古老　②低等　③高等　④用进废退　⑤繁殖　⑥适者生存　⑦生物进化　⑧多样性　⑨适应　⑩个体　?种群　?种群　?自然选择　?基因频率　?突变　?基因重组　?自然选择　?定向　?自然区域　?相互交配和繁殖　 可育　 自然交流　 地理隔离　 生殖隔离　 基因频率　 生物与无机环境　 基因　 物种　 生态系统;小思考：达尔文把生物在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。它是通过生存斗争来实现的。 小讨论：不一定。通常情况下，物种的形成需经地理隔离，最后产生生殖隔离。但在特殊情况下，不需地理隔离也能产生生殖隔离，导致新物种的形成，如人工诱导多倍体的形成，可不经过地理隔离而达到生殖隔离。;1．拉马克的进化学说 (1)拉马克进化学说要点;(2)对拉马克进化学说的评价;2．达尔文自然选择学说 (1)学说要点 ①过度繁殖为自然选择提供了更多的原材料，加剧了生存斗争； ②生物进化是通过生存斗争来实现的，生存斗争是生物进化的动力； ③生物的变异是不定向的，具有有利变异的个体在生存斗争中易取得胜利而得以生存，微小有利的变异通过遗传得以积累和加强，产生适应环境的新类型；;④适应是自然选择的结果； ⑤定向的自然选择决定了生物进化的方向。 (2)对自然选择学说的评价 ①学说意义 a．论证了生物是不断进化的，并且对生物进化的原因提出了合理的解释； b．提示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先，生物的多样性是进化的结果。;②局限性 a．对于遗传和变异的本质，没有做出科学的解释； b．对进化原因的解释局限于个体水平； c．强调物种形成的“渐变”过程，不能很好解释物种“大爆发”现象。;【例1】　下列关于拉马克进化学说的叙述，不正确的是 (　　) A．拉马克认为，地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的 B．生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传 C．器官不用，就会造成形态上的退化 D．用进废退获得的性状不可以遗传给后代;解析：选项D不是拉马克的观点，拉马克认为用进废退获得的性状可以遗传???后代，现代科学认为，仅由环境因素引起的变异是不能遗传给后代的。 答案：D 评析：本题考查拉马克进化学说的内容;?变式1：(2009年广东生物)《物种起源》出版已有150年，但依然深深影响着现代科学研究，达尔文(多选) (　　) A．提出了适者生存，不适者被淘汰的观点 B．提出了用进废退的理论 C．认为种群是生物进化的基本单位 D．认识到变异广泛存在并能遗传给后代 解析：选项B的理论是拉马克的观点；选项C说的是现代生物进化理论的观点。 答案：AD; 1．主要内容;要点;要点;2.几对概念的比较 (1)比较种群与物种;;种群和物种也可通过下图理解：;(2)生物进化和物种形成;(3)比较地理隔离与生殖隔离;3.共同进化与生物多样性的形成 (1)共同进化 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。 ①不同物种之间的影响既包括种间互助，也包括种间斗争。 ②无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率，导致生物朝着一定的方向进化；生物的进化反过来又会影响无机环境。;③共同进化的实例;(2)生物多样性的形成 ①生物多样性内涵：三个层次——基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 ②生物多样性成因——共同进化是千姿百态的物种和多种多样的生态系统的形成原因。;;【例2】　下列观点不符合现代生物进化理论的是 (　　) A．环境变化可引起种群基因频率发生定向改变 B．马和驴可以交配并繁殖后代，因此马和驴之间不存在生殖隔离 C．种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生变化 D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果;解析：现代生物进化理论认为生物进化的实质是种群基因频率的改变，而自然选择决定生物进化的方向，所以环境变化可引起种群基因频率发生定向改变。生殖隔离是指不同物种之间一般不能相互交配，即使交配成功，也不能产生可育的后代。马和驴虽然可以交配并繁殖后代，但后代不可育，所以它们之间存在生殖隔离。现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位，种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生变化。现代生物进化理论认为野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们在相互影响中不断进化和发展的结果，即共同进化的结果。;答案：B 评析：本题考查现代生物进化理论的观点。;?变式2：下列有关物种形成的说法中，错误的是 (　　) A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成 B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成 C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种形成 D．经过长期的地理隔离，最后可能出现生殖隔离，从而导