杏坛中学利用曲阜非物质文化遗产资源开展非遗教育的实践研究.PPT

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杏坛中学利用曲阜非物质文化遗产资源开展非遗教育的实践研究

杏坛中学利用曲阜非物质文化遗产资源开展非遗教育的实践研究 曲阜市杏坛中学 陈迎安 非物质文化遗产是各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间,它既是历史发展的见证,又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。 第一阶段:2014年11月至2015年9月,完成资料收集整理,撰写开题报告,并实地调研。期间,由课题组负责人及参与人员组织带领学生分组前往曲阜市文化馆、曲阜市非遗中心、楷雕如意艺术室、孔府菜饭店、大庄琉璃瓦厂等地进行广泛而深入的调查和记录整理,撰写中期调研报告。 第二阶段:2015年10月至2016年3月,对调研情况进行归纳和整理,挖掘非遗中的传统文化知识,开展课程资源整合,开发校本研究课程。 第三阶段:2016年4月至2017年6月,构建文化传承的课程体系,以课程为载体开展教学。邀请非遗传承人进校园传授知识、现场观摩,让学生在面对面的氛围中接受熏陶和训练;着手建立非遗体验基地和非遗博物馆,引进一些简易的制作工具,引导学生开展雕刻、面塑、泥塑等实践活动,供学生体验。 第四阶段:2017年7月至2017年11月,经认真分析、评价和研究后,撰写课题总报告,申请验收结题。 预期成果 在课题研究过程中,我们将开发一本适合初中学生的校本研究手册或校本教材,将非物质文化遗产在校园传承作为一项常规项目;在学校建立非遗实践基地和展厅,为学生参与实践提供平台并展示活动成果;在国家媒体上发表2篇以上研究论文,介绍我校在开展非遗活动中传承民族传统文化的研究模式; * * 国家级非物质文化遗产-----祭孔大典 楷雕----孔子像 楷雕----如意 面塑技艺 大庄琉璃瓦制作技艺 2010年我校获得山东省教科研重点实验基地 2014年我校获得山东省首届十大示范校 桑皮造纸技艺的传承与发展获省三等奖 我校邀请的面塑技艺传承人----郭秀莲老师 *

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