八年级数学《14.3.1 一次方程与一次函数》课件.pptVIP

八年级数学《14.3.1 一次方程与一次函数》课件.ppt

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八年级数学《14.3.1 一次方程与一次函数》课件

* * * * * * * * * 14.3.1 一次函数 一元一次方程 一支蜡烛长20cm,点燃后每小时燃烧5cm,设燃烧x小时后,剩下的长度为ycm ②燃烧几个小时后,剩下的长度为0 cm? y=20-5x 或y=-5x+20(0≤x≤4) 解:由题意得: 20-5x=0 解得 x=4 一次 函数 ①写出y与x的解析式 解一元一次方程 思考: ①中求自变量x为何值时,函数y=20-5x的值为0?与②求方程20-5x=0的解有何关系? 情境引入 (1)解方程 20-5x=0 . (2)当自变量 x 为何值时,函数y=20-5x的值为0? 以下两个问题有什么关系? 解:(1) 20-5x=0 (2) 令 y=0 ,即 两个问题实际上是同一个问题. 从“数”上看 自主探究 20=5x x=4 20-5x=0 20=5x x=4 填表:使得以下的一元一次方程问题与一次函数问题是同一问题. 序号 一元一次方程问题 一次函数问题 1 解方程3x-3=0 当x为何值时, y=3x-3的函数值为0 2 解方程2x+8=0 3 当x为何值时, y=-4x+7的函数值为3 4 当x为何值时, y=2x+8的函数值为0 解方程-4x+7=3 当x为何值时,y=3x-5的函数值为4 举一反三 可化为3x-9=0 解方程3x-5=4 当x为何值时,y=3x-9的函数值为0 由于任何一个一元一次方程都可转化ax+b=0(a,b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当一次函数y= ax+b的值为0时,求相应的自变量的值. 从“数”的角度看: 求ax+b=0(a≠0)的解 函数y=ax+b中,y=0时,求x的值; 自主归纳 求ax+b=c(a≠0)的解 函数y=ax+b中,y=c时,求x的值。 1、当x= 时,函数y=3x+8的值是0, ∴方程3x+8=0的解是 ; 方程3x+8=-7的解是________ , ∴当x=___时,函数y=3x+8的值是-7 。 2、 是方程:y=mx+n的解,则关于x的 方程mx+n=-1的解为________。 小试牛刀 x=-5 -5 x=4 (3)画出函数y=20-5x的图象,并确定它与x轴的交点坐标. (思考:直线y=-5x+20与x轴交点坐标为 (____,_____),这说明方程-5χ+20=0的解是x=_____) 从“函数图象”上看 0 x y 20 4 y=-5x+20 4 0 再探新知 4 从“形”的角度看: 求ax+b=0(a≠0)的解 确定直线y= ax+b与X轴交点的横坐标 3、根据下列图像,直接说出相应方程及方程的解 5x=0的解 其解为X=0 X+2=0的解 其解为X=-2 -3x+6=0的解 其解为X=2 X-1=0的解 其解为X=1 新知应用 y=-3x+6 6 (1)解方程20-5x=0 (2)当自变量 x 为何值时,函数y=20-5x的值为0? (3)画函数y=20-5x的图象,并标出与x轴交点的坐标。 求ax+b=0(a, b是 常数,a≠0)的解 函数y= ax+b中, y=0时,求x的值 数的角度 确定直线y= ax+b与X轴交点的横坐标 形的角度 数形结合 自主归纳 2、直线y=3x+9与x轴的交点是( ) A(0,-3) B(-3,0) C(0,3) D(0,-3) 3、直线y=x+3与x轴的交点坐标为( , ),所以相应的方程x+3=0的解是x= . 4、已知方程ax+b=0的解是-2,下列图像肯定不是直线y=ax+b的是( ) B -3 0 -3 B A B C D 练一练 1、方程ax+b=0(a、b为常数a≠0)的解是 . 当x 时,一次函数y= ax+b( a≠0)的值0?  直线y= ax+b 与x轴的交点坐标是 . 例1一个物体现在的速度是5m/s,其速度每秒增加2m/s,再过几秒它的速度为17m/s? (要求用两种方法解题) 0 x y 6 -12 y=2x-12 (6,0) 由图看出直线y = 2x?12 与x轴的交点为(6,0),得x=6. 应用举例 解法1:设再过x秒它的速度为17米/秒, 由题意得,2x+5=17 解得 x=6 答:再过6秒它的

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