《小小的船》 ppt0.pptVIP

教学目标 会认10个生字，读准字音，认清字形，了解在语言环境中的意思，正确书写。认识一个偏旁“门”。 能正确、流利地朗读课文。体会“弯弯的”“小小的”“闪闪的”“蓝蓝的”迭词的形象。 感受蓝天、明星、新月的美感，启发学生想象，体会飞上蓝天坐上月亮的愉快之情，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣，培养好奇心。 教学重点难点 重点：正确流利地朗读课文。 难点：感受晴朗夜空的美丽，激发学生热爱大自然的情感 突破方法 培养学生有感情的朗读，使学生在读中体会，读中理解，读中想象，在读中得到美的熏陶和情感的升华。采用情境教学模式进行教学，运用：图画、音乐、多媒体等手段，创设情境，采用“以读为本、以读代讲”的教学方法。 对于一年级学生来说，理解诗文内涵有一定的难度，所以把理解诗句展开想象作为教学难点，而突破难点的关键是创设情境，使学生进入诗的意境。 学者分析 一年级的小朋友活泼好动，好奇心强，注意力不易持久。学生的自悟能力刚刚开使培养，朗读往往需要教师的指导,理解诗文内涵有一定的难度。 教学准备 课堂需要的图片 弯弯的小河 弯弯的小河 弯弯的小路 弯弯的小路 句子练习 A、弯弯的月儿像（?????????? ）。 B、圆圆的月亮像（?????????? ）。 C、(???????? )像（?????????? ）。 句子练习