课题研究的提炼和报告的撰写.pptVIP

四川省凉山州教育科学研究所 谌 业 锋 ⊙ 四川省特级教师 ⊙ 凉山州专家型教师 ⊙ 凉山州学术和技术带头人 ⊙ 中学高级教师 ⊙ 中小学教育研究室主任 ⊙ 西昌学院副教授 欢迎访问 业锋教育在线 谌业锋主页 （讲座幻灯课件请在网上下载，让我们一起思考！） 电话 E-mail：jksyf@163.com 四川省凉山州教育科学研究所 谌业锋 一、课题研究成果的提炼与撰写 二、课题研究报告的结构和要求 三、如何写好课题研究报告 四、课题研究报告的评价标准 五、研究报告的几个具体问题 一、课题研究成果的提炼与撰写 （一）教育科研课题的成果 1. 鉴定课题成果的内容 （1）鉴定该研究结果是否已实现课题预定的目标，完成其研究任务； （2）鉴定该研究结果是不是真正意义上的教育科研成果。 2. 教育科研成果的特征 （1）提出了新的教育理论； （2）发现了教育过程的新事实，提出了新观点和新见解，或对原有的事实做出了新的解释； （3）在实践基础上，对原有教育科研成果提出了新的例证、补充或修正； （4）提供了教育工作中的新方法，或者从实质上改进了原有方法。 3. 评价课题成果的价值 （1）科学性： 研究问题真实，研究前提可靠；研究方法适当；论证分析严密充分；结论合理可信。 （2）创新性： 研究取得突破性进展，提出了新的教育理论，丰富和发展了某种重要的