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如何做好义务教育均衡发展迎国检工作义务教育均衡发展督导评估要求简称二三五明确两个目标吃透三个文件把握五点内涵一个门槛一个前提一项评估一个重要参考有以下八类情况的不得申报或暂缓申报实行一票否决两个目标三缩小切实缩小校际差距加快缩小城乡差距努力缩小区域差距两个一办好每一所学校促进每一个学生健康快乐成长把握五点内涵每一所学校符合国家办学标准办学经费得到保障教育资源满足学校教育教学需要开齐国家规定课程教师配置更加合理提高教师整体素质学校班额符合国家规定标准消除大班额现象率先在县域内实现义务教育基本均衡发
如何做好义务教育均衡发展迎国检工作
义务教育均衡发展督导评估要求:
简称:“二三五”: 明确两个目标; 吃透三个文件; 把握五点内涵。
“1、(一个门槛) 2、(一个前提+一项评估)1、(一个重要参考)8、(有以下八类情况的不得申报或暂缓申报,实行一票否决)”
两个目标
“三缩小”:切实缩小校际差距,加快缩小城乡差距,努力缩小区域差距。
“两个一”:办好每一所学校,促进每一个学生健康快乐成长。
把握五点内涵
每一所学校符合国家办学标准,办学经费得到保障。
教育资源满足学校教育教学需要,开齐国家规定课程。
教师配置更加合理,提高教师整体素质。
学校班额符合国家规定标准,消除“大班额”现象。
率
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