河南省武陟县八年级生物下册 7.1.4 鸟的生殖和发育教学设计 （新版）新人教版.docVIP

PAGE 鸟的生殖和发育 教学设计 学 科 生物 年 级 八 授课教师 时 间 3.5 课 题 鸟的生殖和发育 计划 学时 1 重难点 说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点； 观察鸡卵结构的实验 课 标 要 求 （一）、知识目标： 说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点； 描述鸟的生殖和发育过程。 （二）、能力目标： 1、通过动手实验、锻炼动手能力； 2、通过探究和讨论锻炼学生的仔细观察和分析能力。 课 时 目 标 1 教 法 讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法 学 法 自主学习法、探究学习法、合作学习法 教学内容 及过程 学习内容 教师活动 学生活动 教学目的 温故知新 课题：鸟的生殖和发育 回顾前两次课所学的昆虫和两栖类动物的发育方式，由变态发育引导到直接发育，从而引出本次新课，鸟的生殖和发育，再以鸡蛋为例开始介绍鸡卵的结构。 跟随老师思路一起回忆原有知识，让思维逐渐从变态发育过度到直接发育。 建立原有知识和新知识之间联系的支点，为学生建立合理的知识框。培养学生自主归纳课内知识点的能力。 一、鸡卵的结构探究：鸟卵的结构进一步探究：卵壳的结构特点动动脑：鸟卵的结构为什么这样复杂，这样的结构适合处在怎样的环境中？ 提出问题：胚胎（鸡蛋）发育要不要养气，所需要的氧是从哪里来的？取一个鸡蛋，将其由外至内进行观察，解剖鸡卵，观察内部结构，思考