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- 2018-07-31 发布于贵州
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2011年高三生物复习ppt课件生物的变异与育种
生物的变异与育种;变异;中国荷斯坦牛;复习目标:
1、了解生物变异在育种上应用的实例;尝试将生物学原理用于生产和生活实际。
2、归纳整理比较多种育种方法(杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、基因工程育种)的原理、常用方法、优缺点及意义。;例题背景:
中国的荔枝主要分布在南方广东、广西、福建、台湾等地。尤其是广东地区,栽培面积占全国的70%。其中,增城“西园挂绿”至为珍贵,被称为“荔枝之王”。“西园挂绿”外壳红中带绿,四分微绿六分红,每个荔枝都环绕有一圈绿线,果肉洁白晶莹,清甜爽口,挂齿留香,风味独特。; 已知在荔枝的性状控制中,D(无绿线)对d(有绿线)显性,T(有甜味)对t(无甜味)显性。现有两株普通荔枝,一株的基因型是DDTT,另一株的基因型是ddtt。据题回答:
(一)、假如你是育种专家,能否利用普通荔枝得到“西园挂绿”(ddTT)?请简要介绍你的育种方案。; P无绿有甜味 有绿无甜味;;Bbee;!;概念:;
杂交育种是利用基因重组的原理,一般发生在有性生殖的减数分裂过程中。微生物一般不能进行减数分裂,因此一般不用杂交育种的方法对微生物进行育种;γ射线;概念:;应用:; 太空船把2000颗南瓜种子带上了太空,这些种子在宇宙里经过了综合射线的作用,回到地面后,经培育只有很少一部分能够发育成我们需要的优良性状,而大部分种子没有发育或并不是我们希望
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