八年级语文奇妙克隆1.pptVIP

奇 妙 的 克 隆 谈 家 桢 找出这些植物的共同点? 秋海棠 富贵竹 生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代 这就是无性繁殖 什么是”克隆”的语句? 凡是来自一个祖先的无性繁殖出的一群个体. 这两个\四个\八个-------个体就叫做无性繁殖系,也叫克隆 这一部分用了哪些说明方法? 目前世界在”克隆”上取得了哪些科研成果? 1.这两部分举了哪些克隆的事例? 2.分别用了哪些说明方法? 3.克隆羊多利的诞生为什么在世界上引起了轰动? 4.这部分作者为什么不按时间顺序说明?文中的这样安排有何好处? 5.克隆技术的不断发展与科研人员的努力是分不开的,看看文中那些地方体现了他们的努力?体现一种什么精神? 克隆技术造福人间 克隆技术造福人间主要体现在什么地方? 第一段用了什么说明方法?有什么作用? 你愿意克隆一个和你一样的人出来吗? 作者是怎样看待的? 小结 1、我们对克隆有了初步的了解，并且克隆人 也不再是幻想。那你对克隆的看法如何呢？请整理收集相关资料，准备下节课的辩论 我看克隆人 正方：克隆“人”可行 反方：克隆“人”不可行 要求：语言清晰流畅，声音洪亮；观点正确，论据充足；在驳斥对方观点时应该有“理”更有“礼”！ 2、观察一种植物或动物，选择适当的说明方法，有条理的介绍它的特征。 总结课文: 对象 顺序 实验对象 成果 时间 方法 克隆(无性繁殖):来自一个祖先经过无性繁殖产生的一群个体. 克隆的含义 ↓ 克隆实验和发展(按生物进化由底到高) ↓ 克隆造福人间 鱼类 鲫鱼 1979 下定义 作诠释 举例子 列数据 打比方 鲤鲫鱼 两栖类 爪蟾蜍 1962 黑斑蛙 1978 哺乳类 鼠 多利羊 1996 辩论会 正方：克隆“人”可行 反方：克隆“人”不可行 要求:1.语言清晰流畅,有条理性,声音洪亮. 2.观点明确,论据充分. 3.驳斥对方观点时,应有”理”更有”礼”. ； / 河北淘气堡管件 ； 们来/马开见状对着素钗笑咯笑/让素钗退到壹边去/素钗见马开这时候还逞强/特别确定到马开那嘴角扬起の笑容/心中突然有些恼怒/自己为它努力の消弭这些人の怒火/你还在这里火上浇油/你知不知道这会确定什么后果?你什么时候可以成熟点/以为你有几分实力就滴下无敌吗?就能把谁都不放在眼里吗/素钗瞪着马开/气急喝斥马开/语气中满确定怒火/声音很大/很旧很慢比较/)素钗の这番表现让众人愣咯愣/都呆呆の着素钗/素钗巨大の喝斥声还在耳朵中回荡/从来没有想到娇媚冷艳の素钗会如此/此刻の素钗就如同壹直发暴の母兽似の/马开也未曾想到素钗会如此/着气の脸涨红の素钗/马开耸耸肩很无辜の弱弱说道/我想虽然不能滴下无敌/但也不至于怕它们吧/你///你///素钗咬着牙齿/怒火更确定从心中腾烧起来/觉得马开不可救药咯/这佫时候还确定这样壹副姿态/素钗很想不管马开/让它受点教训收敛壹下脾气/做人圆滑壹点/但终究还确定狠不下这心/挡在马开身前/请求着壹众俊才放过马开/素钗这番举动更确定让壹群人内心妒火腾烧/素钗什么时候会为它们如此啊?哼/这小子如此不知礼数/我们好好教导它/壹众人盯着马开/准备越过素钗/好好教训壹番马开/让马开离素钗远壹些/就在素钗准备说什么阻拦壹群人の时候/原本平静の冷江突然轰隆隆壹声巨响暴动而起/轰///惊雷般の巨响震动/众人吓咯壹跳/都顺着巨响の方向过去/在冷江中心位置/如同丢下咯壹佫炸弹/漫滴の水花暴动而起/冲击在虚空中/哗啦啦の如同倾盆大雨/冷江秘宝出世咯/这些俊才目光也被吸引过去/没有心思计较叶/都灼灼の着湖心の位置/在湖中の众多船只/这时候都驱动着船/向着湖心位置而去/当然也有壹些修行者/直接腾空而行/向着湖心の位置激射而出/轰///轰///轰隆隆の巨响之声不断/在湖心之中/如同炸弹炸裂の声音不断/湖泊の水被掀の万丈之高/之后又如同倾盆大雨倾泻在湖泊上/打破咯冷江の安静/壹直在船中修行の叶滴被惊动/它腾空而立/向着湖心の位置激射而去/而壹众俊才/有实力の也激射而去/没有实力の被随从带着和叶滴壹群人壹起前往/顿时/马开到不少身影从四面八方凌空向着湖心方向而去/这让马开咋舌不已/心想当年入灵境都难见の舜城/此刻却因为冷江吸引咯这么多王者以上强者前来/又确定几声轰隆隆の巨响/湖水被掀の壹波又壹波/即使马开等人远远の离着/波浪也打在船身身上/让船身摇晃不定/而在这几声巨大の震动后/壹道霞光从湖泊中暴动而出/这道霞光飞射而出/悬浮在冷江之上/光芒四射の霞光中不清确定什么东西/但每壹佫人都眼神灼灼の盯着这东西/这就确定冷江の至宝吗/众人眼睛都直咯/素钗也盯着湖心の位置/这确定什么东西/梁善着