护士条例解读ppt课件_7.pptVIP

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  • 2018-07-31 发布于贵州
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护士条例解读ppt课件_7

《护士条例》解读及护理案例分析; ;一、《护士条例》解读; 为什么要学习护士条例?;;什么是慎独?; ; 《护士条例》于2008年1月23日国务院第206次常务会议通过。由温家宝总理签发,并在2008年5月12日开始施行。 ;《护士条例》是国务院为了维护护士的合法权益,规范护理行为,促进护患关系和谐发展,保障医疗安全和人体健康制定的有关护士的行政法规。填补了我国护士立法的空白,为护理工作者营造了有法可依的从业环境。;《护士条例》 一个出发点:立法宗旨 两个注意面:权利和义务 三个主体: 护士、医疗卫生机构、政府及其相关部门 四方面关键内容: 护士的权利;对护士执业行为的规范; 医疗卫生机构的职责;护士的执业注册。 ;制定条例的总体思路; 三、严格规范护士执业行为 通过细化护士的法定义务和??业规范,明确护士不履行法定义务、不遵守执业规范的法律责任,促使广大护士尽职尽责,全心全意为人民群众的健康服务。;护士执业注册;护士执业注册申请;护士的义务;护士的义务;护士的义务;护士的义务;护士的义务;护士的义务;护士的权利;护士的权利;护士的权利;护士的法律责任; (二)发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范的规定,未依照本条例第十七条的规定提出或者报告的; (三)泄露患者隐私的; (四)发生自然灾害、公共卫生事件等严重威胁公众生命健康的突发事件,不服从安排参加医疗救护的。 护士在执业活动中造成医疗事故的,依照医疗事故处理的有关规定承担法律责任。;医疗卫生机构的职责;医疗卫生机构的职责;医疗卫生机构的职责; 二、护理安全案例分析讨论;护理不良事件:因护士责任心不强、不执行操作规程、不执行核心制度,给病人未造成伤害、造成轻微伤害、造成严重伤害,引发或未引发投诉纠纷的事件。; 未严格执行操作规程案例; 案例2:22:00一患儿以发烧收入传染病病房,入院后两名护士给予入院介绍,并告知紫外线灯的开关不能随意打开。早晨6点护士巡视病房,发现紫外线灯开着,赶紧关了,并问了一句:什么时间打开了?事后,患儿和陪护皮肤和眼睛发生了不同程度的不良反应,多次到医院要求赔偿。;分析原因: 1、紫外线的开关安装的位置 不合适。 2、护士巡视不到位。 3、护士的安全意识不强。;案例3:一患者做B超检查显示有尿,但患者自述排不出,于早晨7点行导尿术。晨会8点护士交班说:患者行导尿术后无尿液排出。交班后到患者床前查看,发现尿管和尿袋内无尿液。检查后发现导尿管的管道堵头未拔,拔出后,尿液顺利排出。;分析原因: 1、护士未按操作规程进行操 作。 2、操作结束后,未有尿液排出,应查找原因。 3、患者1小时没有尿液排出,应该报告医生,及时处理,应考虑患者病情异常。;案例4:2010年6月29日上午, 常州一家医院一名护士在给病人挂盐水时,误将打入食道的营养液当成了盐水输入了病人的静脉,虽经医院积极救治,但病人还是不治而亡。护士未做好三查七对。 案例5:2009.05北京海淀区一20岁青年从移植舱内走出自杀。医院给予赔偿,理由是护士未及时发现心理变化,给予指导,从移植舱内出走未及时发现。;案例6:医院停电后,护士把婴儿放在暖气片上,来电后婴儿皮肤大面积烫伤后致死。原因是护士交班内容不全不细。;案例7:一病人请假时间到了未归,护士没有及时催返,病人意外死亡。原因是护士没有及时告知家属,没有采取任何措施。 案例8:香港玛嘉烈医院发生护士烫伤男婴事件,院方成立调查小组结果批评该名护士“走快捷方式”,只用手掌无用手肘试水温,铸成大错。采取的改正措施是购入洗澡用的温度计,检讨护理程序,培训及监督年资较浅护理人员。; 未落实查对制度案例;总之护理不良事件的发生原因: 1、责任心不强,对病人关爱不够。 2、护理人员理论知识和操作技能欠缺。 3、违反护理制度(查对制度、执行医嘱制度、分级护理制度,交接班制度)操作规程(输液流程、吸氧,手卫生等)。 4、医患沟通、护患沟通不到位。;海恩法则:是德国飞机涡轮机的发明者德国人帕布斯·海恩提出一个在航空界关于飞行安全的法则。海恩法则指出: 每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。 海恩法则强调两点: 一是事故的发生是量的积累的结果; 二是再好的技术,再完美的规章,在实际操作层面,也无法取代人自身的素质和责任心。;“事件”的借鉴与警示意义 ;如何规避护理风险?;患者存在的不安全因素及措施;烫伤;患者存在的不安全因素及措施;患者不安全因素及措施;患者不安全因素及措施; 认真查对;*;*;*;*;

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