神经8学习与记忆课件.pptVIP

四、学习与记忆 学习（learning）：是指人或动物获得新知识或新技能的神经 过程。 记忆（memory）：是指将学到的知识或技能编码、巩固、储存 以及随后读出的神经活动过程。 学习和记忆是脑的最基本功能之一，是大脑神经回路对环境变 化的终生适应，其目的是获得生存技巧，利用以更好地适应环 境和改造环境。;（一）学习的形式 1. 非联合型学习（nonassociative learning)： 是一种简单的学习形式，即在刺激和反应之间不形成某种明确的联系。如习惯化和敏感化。不同形式的刺激使突触发生习惯化和敏感化的可塑性改变属于这类学习。; 习惯化：指当一个非伤害性刺激重复作用时，对该刺激的反射性行为反应逐渐减弱的过程。例如，对一个有规律地重复出现的强噪音，人们不再对它反应。 敏感化（假性条件化，pseudo-conditioning)：例如一个弱的伤害性刺激可引起弱的收缩反应，但在强的伤害性刺激之后，弱刺激引起的反应明显增强。强刺激与弱刺激之间并不需要建立什么联系，在时间上也不要求两者的结合。;2. 联合型学习（associative learning) 是两个事件在时间上很靠近地重复发生，最后在脑内逐渐形成联系，如经典的条件反射和操作式条件反射。 （1）经典条件反射（巴浦洛夫条件反射）（后述）： （2）操作