颐和园王小兰.pptVIP

万寿山脚下 宁都实验小学 王小兰 学习目标 1、品读课文，感受颐和园美丽的景色和优美的语言 2、感悟作者按游览顺序抓住景物特点的写作方法 浏览课文并思考以下问题： 1.作者是按怎么样的顺序游览的， 从课文的哪些语句可以看出来？ 边读课文边用横线画出游览顺序的句子 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。 问题 按照游览的先后顺序 进了颐和园的大门 绕过大殿 这条长廊有七百多米长，分成273间。 品读句子 这条长廊有七百多米长，分成273间。 这条长廊有很长，分成很多间。 横 槛 每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 此刻我站在长廊的一头， 向前看，（ ） 我来到了长廊 绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 走到里面向上看，（ ） 每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 向两旁看（