8单元书的世界.docVIP

北师大版小学语文二年级上册第八单元 书的世界 　学习目标：1. 知识目标： （1）观察图画，了解获得图书的途径。通过参观图书馆，观察书的封面目录，练习给家里的图书分类等活动，了解有关书的简单知识。（2）运用学过的识字方法，认字16个，写字13个，积累1个新部首“见”字旁。　 2. 情感目标： 通过本次教学进一步激发学生读书的兴趣，养成读书的好习惯。教学重难点：通过介绍自己读过的好书，进一步提高口语表达能力。教学准备：　　　　自己喜欢且读过的一本好书。教学课时： 五课时 教学过程： 第一课时 观察画面，了解获得图书的途 一、激趣导入。　　小朋友们，我们讲台桌上有什么呢？（书）对了，那是我们的小小图书角。再看看你们的书包，里面也装了我们的课本，你们说说看，这些书有什么用或者说读书有什么好处呢？　　（这一小环节可以用小组讨论的形式，先让学生在各小组说说读书的好处，再全班交流）　小朋友都说得真好，书是知识的海洋，书里有精彩的世界，今天，我们就一起来了解关于书的更多知识 二、结合文中的图，了解获得图书的途径。　　1、设计课文插图的情景，引导学生了解的这些地方的作用　小朋友，老师带你们去一个地方走一圈，当你看到什么字的时候大家要大声说出来。（把课文图中的这些地方名写在小纸条上，然后贴在教室的各个角落上，引导学生观察并说出来）