语文九年级（上）第三单元教学设计.docVIP

语文九年级（上）第三单元教学设计 单元教学目标： 1. 学会对充满智慧的经典作品深读精思，含英咀华，反刍品味。 2. 阅读文本，了解前辈学者读书治学的经验，把握他们的思想精髓。 3. 熟读精思，品味作者的观点和作品的内涵，发展创造性思维，能发现隽永智慧的语句，理解这些语句的意义和在文章中的作用。 4. 学习不同的论述方法（谈话式、随录式、独白式），并能模仿一定的表达方式写出有思想智慧的语句。 5. 学习在与别人的交谈中表达自己对问题的看法。 单元课时安排：共12课时 单元整体学习 1课时 《成功》 2课时 《创造学思想录》 1课时 《学问与智慧》 2课时 《论美》 1课时 《诵读欣赏》 1课时 写作 3课时 单元测试 1课时 教学设计： 本单元的阅读教学 本单元的主题是“学学牛吃草”，即要求我们掌握“深读精思”的读书方法，对一些经典之作像牛吃草一样反复品味，“反刍”式咀嚼，含英咀华，直至得其精髓，因此本单元选编的4篇文章均为经典之作，内容虽然都与治学相关，但是视野不同，角度不一，语言风格也不相同。宜让学生反复阅读，仔细品味。特别要鼓励学生在阅读中有所发现，并能就一些共性问题展开讨论，得出自己新的