体验活动说明北京科技教育促进会2015年11月.PPT

3、评价办法 优秀：滑翔飞行距离超过3米。 完成：能滑翔飞行。 2、任务 制作一个滑翔机，在空中滑翔飞行。 “科技小达人”体验活动说明 北京科技教育促进会 （2015年11月） 组别 项目名称 完成情况 科学揭秘 评分 优秀 完成 未完成 A组 1 电磁摆 2 移牙签 不需填写科学原理 B组 3 可爱的不倒翁 4 气球小火箭 C组 5 水果电池 6 纸制滑翔机 评分合计 填表 说明 1、活动得分由项目完成情况和科学揭秘两部分组成。 2、指导教师需根据学生完成情况，在“完成情况”对应的栏内盖章确认。 3、每组学生需在“科学揭秘”一栏填写每个项目涉及的科学原理（移牙签项目不必填写）。 4、活动结束后，将本表交给老师。 校区： 班级： 姓名1： 姓名2： “科技小达人”体验活动评分表 一、电磁摆 1、活动材料 EVA片1个 羊角钉2个 短木条1个 木棍2个 线圈1个 电池盒1个 图纸小人1个 双面胶 3、评价办法 优秀：秋千来回摆动，做工 精细。 完成：秋千能来回摆动。 2、任务：制作一个来回摆动 的秋千。 二、移牙签 1、活动材料： 小牙签 任务1：木棍摆桌椅 下图是用小木棍摆成的桌椅。如果要将桌子摆到两把椅子中间，至少需要移动几根小木棍呢！ 任务1：比面积大小 用2根小木棍将9根木棍所组成的正三角形分为两部分。请问A和B两个图形哪一个面积大？并用最直观的方式证明你的答案是正确的。 A B 第一步 第二步 一、电磁摆制作说明 活动步骤 第三步 第四步 活动步骤 第五步 木棍摆桌椅揭秘：3根 第一步 第二步 第三步 比面积大小揭秘： B比A大 A B 用小木棍分别在A图形和B图形中划出正三角形。 其中A图形中有3个正三角形，B图形中有4个正三角形。B比A大 三、可爱的不倒翁 1、材料 乒乓球1个 螺母1个 白纸1张 2、工具 双面胶 铅笔、画笔、直尺 4、评价办法 3、任务：制作一个可爱的不倒翁 未完成： 静止摆放时倾斜 完成： 静止摆放时基本端正 优秀：有创意 四、气球小火箭 1、材料 气球1个 吸管1根 细绳1根 硬纸板1片 双面胶 2、任务 制作一个装置，能使气球从A点飞到B点，距离为3米，且在飞行过程中，气球同时在旋转。 A B 3、评价办法 优秀：飞行距离超过4米。 完成：飞行距离在3米至4米之间。 五、水果电池 1、材料 电线5根 锌条4根 铜条4根 水果 二极管 3、评价办法 优秀：能用一种方法让二极管亮起来。 完成：能用两种方法让二级管亮起来。 2、任务 制作一个装置，能点亮二极管。 1、材料 滑翔机纸样1张 小木棍1个 小轻泥1块 双面胶 六、纸制滑翔机