10月第四周半日活动三.docVIP

10月份第四周半日活动方案（三） 入园、晨检、生活活动（早餐活动目标：能够坚持在幼儿园吃早餐） 指导策略： 二、区域活动、自由活动 教学活动（一）科学：旋转的纸蛇 活动目标： 1.体验动手制玩旋转的纸蛇的乐趣。 2.初步理解空气流动能让物体旋转的现象。 3、能想办法并动手制作旋转的纸蛇。 活动准备： 1.知识经验准备：幼儿会制作纸蛇。 2.物质材料准备：卡片、小木棍、剪刀、蜡烛、打火机、针、线。 活动过程： 1.出示纸蛇，引起兴趣。 ·教师出示做好的纸蛇让幼儿观察。 ·幼儿动手制作纸蛇。 2.提出问题并实验。 ·教师提问：再不能动手或其他物体帮助的情况下，怎样让纸蛇旋转起来。 ·幼儿进行实验。 ·幼儿交流自己探究实验的结果。 3.再次提出问题动手操作让纸蛇旋转。 ·教师提问：能用老师提供的材料使纸蛇旋转吗？ · 教师为幼儿准备蜡烛，请幼儿用蜡烛的火来做实验，看看用火能不能让纸蛇旋转？ ·教师提醒幼儿：平时是不能玩火的，在实验过程中，要注意安全，不要被火烫着。 ·幼儿利用实验材料动手实验。 4.经验提升，初步了解空气流动能让物体旋转。 ·师幼共同小结：点燃蜡烛后，蜡烛上方的空气被加热，气体膨胀起来，密度减小，因而热空气就要上升。热空气在上升途中，撞到了纸条，一部分气流进入到螺旋状的纸条中，从而引起了纸条的转动。总之，在空气流动的情况下纸蛇就能动。不管是蜡烛还是电扇、空调、