培养理论与知识沟97.pptVIP

造成“知沟”的原因 蒂奇诺 知识信息储备上的差异 　 从先前的大众传媒和正规教育渠道得来的知识越多，这些见多识广的人，对新事物、新知识的理解与掌握也就越快。 术语对接 除经济条件外 造成“知沟”的原因 蒂奇诺 社会交往方面的差异 教育通常意味着日常行动圈子较大，参与更多的社会团体，人际交往更多，由此扩大了与他人讨论公共事务话题的机会。”社交活动越活跃，交往的范围越广，获得知识信息就越快、越多。 校友资源 除经济条件外 造成“知沟”的原因 蒂奇诺 接触、接受、理解和记忆方面的差异 　 人们往往以符号（既有信仰又有价值观）的方式解释记忆信息。也就是说，个人生活的水准、层次与大众传媒的内容越接近，对媒介的接触和利用程度就越高。 除经济条件外 造成“知沟”的原因 蒂奇诺 发布信息的大众媒介系统性质上的差异 　 媒介呈现的形式是多种多样的，有报纸、杂志、电视、网络等。不同的媒介政策也会带来不同的知识接触。 除经济条件外 （四）“上限效果”理论 知沟假说的反命题，美国学者艾蒂玛和克莱因认为，个人对特定知识的最求不是无止境的，达到某一＂饱和点＂（上