基于核心素养的展评式课堂构建策略——第十责任区教师培训4.pptVIP

小学数学学科核心素养： 文化基础—科学精神—?理性思维 批判质疑 勇于探究 自主发展—学会学习— 乐学善思 勤于反思 信息意识 社会参与—实践创新— 问题解决  展评式课堂构建策略 “展”：包括展示、展出、展讲、展现等含义，可以通过语言表达、实物呈现、实验操作、视频展示等途径，把个人或小组课前预学成果展现在师生面前。 “评”：包括评点、评价、质疑、讨论等含义，是指对他人展现的预学成果进行评价、质疑、补充，使其得到更正、完善或提升。 展评式课堂构建策略 学： 独学 → 对学 → 群 学 信息意识? 善学 乐学 ?批判质疑 理性思维 ?勇于探究 问题解决 ?