归总问题.教师版.docVIP

本讲主要学习归总问题．通过本节课的学习，学生应了解归总问题的类型，以及解决归总问题的一般方法，掌握归总问题的基本关系式，并会将这种方法应用到一些实际问题中. 归总问题 与归一问题类似的是归总问题，归一问题是找出“单一量”，而归总问题是找出“总量”，再根据其它条件求出结果．所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等． 模块一、简单的归总问题 名员工，名厨师每周分别工作小时，每小时工资美元；名服务生每周工作小时，每小时工资美元。如果你是“走美比萨店”的老板，你每周该向员工制服的工资一共为 美元。 【考点】简单的归总问题 【难度】星 【题型】走美杯3年级初赛美元 某车间需要加工3960个零件，3个工人10小时加工了1320个，其余的要求在15小时内完成，需要增加多少个工人？ 【考点】简单的归总问题 【难度】2星 【题型】解答 每个工人每小时加工：（个），现在还剩下：（个）零件，15小时内完成需要工人（个），即需要增加1个工人． 【答案】个工人 光明小学有50个学生帮学校搬砖，要搬2000块，4次搬了一半。照这样算，再增加50个学生，还要几次运完？ 【考点】简单的归总问题 【难度】2星 【题型】解答 先求出每个学生每次运的砖数: (块). 再求出现在的学生一次过运的砖数: (50+50)×5=500(块). 最后求出还要运的次数: (次)简便方法: 4÷[(50+50)÷50]=2(次)。 【答案】次 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，5小时到达．若要4小时到达，则每小时需要多行多少千米？ 【考点】简单的归总问题 【难度】2星 【题型】解答 从甲地到乙地的路程是一定的，以路程为总量． ⑴从甲地到乙地的路程是多少千米？(千米) ⑵4小时到达，每小时需要行多少千米？(千米) (3)每小时多行多少千米？ (千米) 【答案】千米 一项工程，8个人工作小时可以完成，如果12个人工作，多少小时可以完成？ 【考点】简单的归总问题 【难度】2星 【题型】解答 ⑴工程总量相当于1个人工作多少小时？(小时) ⑵12个人完成这项工程需要多少小时？(小时) 【答案】小时 模块二、复杂的归总问题 过年了，同学们要亲手做一些工艺品送给敬老院的老人，开始时艺术小组的同学们先做一天，随后增加15位同学和他们一起又做了两天，恰好完成，假设每位同学的工作效率相同，且一位同学单独完成需要60天，那么艺术小组的同学有__________位。 【考点】复杂的归总问题 【难度】星 【题型】填空 【关键词】希望杯，六年级，一试，第7题 份工作量，那么总工作量为（份），增加的个同学两天完成的工作量为：（份），那么剩下的的工作量即为艺术小组天的工作量，所以人数为：（位）。 方法二：一个人的工效：/天，设艺术小组有人，则： ，解得， ∴艺术小组有10人。 【答案】人 有20人修筑一条公路，计划15天完成．动工3天后抽出5人植树，留下的人继续修路．如果 每个人的工作效率不变，那么修完这段公路实际用多少天？ 【考点】复杂的归总问题 【难度】3星 【题型】解答 有20人修筑一条公路，计划15天完成，说明这条公路的总工作量有：人次，动工3天后抽出5人植树，20人修3天完成了人次，那么总工作量还剩下人次，这些剩下的工作给15人做，每人就还需要工作（天），这样，实际工作就有（天）． 【答案】天 学校买来一批粉笔，原计划18个班可用60天，实际用45天后，有3个班外出了，剩下的粉笔够用多少天？ 【考点】复杂的归总问题 【难度】3星 【题型】解答 剩下的粉笔18个班可用（天），现在有（个）班级，可用的天数为：（天）． 【答案】天 修一条公路，原计划60人工作，80天完成．现在工作20天后，又增加了30人，这样剩下的工作再用多少天可以完成？ 【考点】复杂的归总问题 【难度】3星 【题型】解答 修完这条公路共需要：(个)劳动日，60人工作20天后，还剩下：(个)劳动日，剩下的工作又增加30人，也就是90人需要再用：（天）． 【答案】天 某厂运来一批煤，计划每天用5吨，40天用完，如果改进锅炉，每天节约1吨，这批煤可以用多少天？ 【考点】复杂的归总问题 【难度】3星 【题型】解答 从“计划每天用5吨，40天用完”中，可求出煤的总吨数，把总吨数除以改进锅炉后每天用煤量，可得用煤天数。5×40÷（5—1）＝200÷4＝50（天）答：这批煤可以用50天。 【答案】天 某工程队预计30天修完一条水渠，先由18人修了12天后完成工程的一半，如果要提前9天完成，还要增加多少人？ 【考点】复杂的归总问题 【难度】3星 【题型】解答 18人修12天水渠共：个