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课 题: 图案欣赏 课型：（新授 √ 复习） 主备人： 马艳红 审核人: 马艳红 教材简析 在本单元“认识图形”中学生对三角形和四边形有了一定了解，在三年级的“平移和旋转”学习中学生通过折纸、转风车、照镜子等获得了物体或图形平移、旋转和对称的体验。利用学生的这些已有经验，在了解学生学情基础上，教材呈现出一些变换现象，创设了数学图形实践活动课，让学生通过观察、思考、想象、操作、交流等活动，整体感受变换现象的特征。在整体感受变换现象特征的基础上，设计出一个由图形经过变换后的图案。 学情分析 学生在三年级的“平移和旋转”学习中学生通过折纸、转风车、照镜子等获得了物体或图形平移、旋转和对称的体验。在本课设计中我们对教材进行了适当的调整和补充，大胆放手，通过学生之间的合作，探究来完成。 教学目标 1.通过欣赏图案，引导学生利用对称、平移和旋转知识，能在设计简单的有规律图案。 2．学生在操作中进行自主、合作学习，培养学生自学能力及合作意识。 3.欣赏生活中各具特色的图案，感受其中蕴涵的对称美、和谐美、简洁美。 教学重点 学生能利用对称、平移和旋转原理设计简单的图案。 教学难点 学生能利用对称、平移和旋转原理设计简单的图案。 知 识 点 能对一些图案进行平移、对称、旋转的操作。 课前准备 教师：制作课件、研读学生