《小乌龟开店》教案.docxVIP

中班语言《小乌龟开店》活动目标1.理解故事情节，学说故事中的对话。2.能根据动物特征大胆想象和表达，帮助小乌龟开店。3.通过欣赏故事，让幼儿知道我们每个人都有特长，并利用自己的特长为别人服务。活动准备材料准备：电脑多媒体课件，乌龟头饰。活动过程一、创设情景，激发幼儿学习兴趣。1.（出示乌龟头饰）小朋友，你们认识它吗？今天呀这只胆小的乌龟听说森林里的许多小动物都开了店，它也有了新的想法。什么是开店？2.师：原来开店就是把店里的东西卖给别人。那你还见过什么店呢？3.小乌龟也想开一家店，可是，开什么店好呢？小乌龟也拿不定主意，还是让我们和它一起去动物步行街看看吧！　　二、观看图片，分段理解讲述故事内容。1.（欣赏图片）小乌龟碰到的第一个朋友是谁啊？(河马)（1）河马开的是什么店？你是怎么看出来的？河马为什么可以开气球店？是不是和我们小朋友想得一样呢？我们一起来问问河马吧！（听录音）（2）学说句子：我有大嘴巴，可以吹出最大的气球，所以我开气球店。2.接下来小乌龟又去找他的第二个朋友，这个朋友有长长的鼻子……会是谁呢？（大象）教师：他在干什么？教师：大象在用什么给花喷水呢？（引导幼儿主要“喷”这个动词）教师：请小朋友们想一想大象开的什么店？教师：你觉得大象开花店好不好？猜猜大象怎么会想到开花店呢？教师：听听大象是怎么说的（我开花店，可以用长鼻子给鲜花喷水）。小结：大象、河马都是利用了自己的优