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教学设计 课题：七年级上册Unit7 How much are these socks? 科目 英语 教学对象 七年级 课时 Period 1 提供者 郝永丽 运城市万荣县王通中学 一、教学目标 （1）．知识目标 ①学生学习并掌握词汇how much, trousers, sock, shirt, T-shirt, shorts, sweater, shoe, skirt, dollar, hat； ②学生熟练运用目标语言1) —How much is this T-shirt?—It’s seven dollars. 2) —How much are these socks?—They’re two dollars. （2）.技能目标 ①听：学生能根据场景听懂—How much is this T-shirt?、—How much are these socks?，听后能做出相应的回答—It’s seven dollars.、—They’re two dollars.。; ②说：学生能够运用所学词汇及目标语言询问价格及回答。； ③读：学生能读彩图及录音稿中对话并理解。 ④写：学生能在调查采访环节后写出调查报告。 （3）情感目标 ①通过各种课堂学习活动，学生能够提高英语学习兴趣，培养合作精神和集体荣誉感。 ②教育学生在购物时理性消费，不要攀比浪费。 （4）策略目标 能对