2014六年级上册数学教学计划.docxVIP

2014年下期六年级上册数学教学计划平罗城关六小学校2014-2015年度第一学期六年级数学学科教师 王艳玲 2014年 8月30日学生 知识现状分析我班共有56名学生，学习基础较扎实。大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有初步观察、分析、自学、表达、操作等能力。但有部分学生基础知识与基本学习技能差,还没形成学习习惯，学习较吃力，还有个别同学，上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。本班学生大部分学生学习浮躁，书写不工整，在今后的教学中需要老师加强学生认真学习的习惯培养。本学 期教学的主要任务1．理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，并能熟练地进行计算，提高计算能力。能根据一个数乘、除分数的意义来解决日常生活中常见的分数问题。尝试从日常生活中发现并提出简单的分数问题，并运用相关的分数知识加以解决。能探索和发现解决有关分数问题的有效方法，了解解决问题方法的多样性。2．在探索比、分数、除法三者之间的关系时，培养学生的迁移能力和探索能力。在学习过程中，发展学生的合情推理能力，使学生能进行有条理的思考。在学习过程中，发展学生的合情推理能力，使学生能进行有条理的思考，能比较清楚地表达自己的思考过程和结果。3．学会用圆规画圆，认识圆，掌