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- 2018-11-17 发布于河南
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Lesson21 最佳教学设计
Unit4 Lesson21 改进教学设计
萝北县第二小学:王成娟
一、教学内容与分析
Just talk
本课会话的情境是Kate的妈妈带她去看医生。医生询问Kate的姓名、年龄等个人基本信息,并为她做检查,确诊其得了重感冒。医生为Kate开了一些药,并叮嘱她服药后卧床休息,多喝水。通过此情境,学生能够询问对方身体的状况,表达自己身体的感觉。
二、教学目标:
知识目标:Be able to know well the new sentences: What’s wrong with you? I have a fever and a headache. Can I go to school tomorrow? No. You should take some medicine / take a good rest / drink more water.
能力目标:Be able to understand and use the new sentences: What’s wrong with you? I have a fever and a headache. Can I go to school tomorrow? No. You should take some medicine / take a good rest / drink more water.
情感目标:通过
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