亡羊补牢教案1.docVIP

PAGE PAGE 3 第一课时 一、导入新课。 同学们，我们以前学过哪些寓言？谁能说说什么叫寓言？（寓，寄托；言，讲道理。寓言就是通过一个生动有趣的故事告诉人们一个深刻的道理，使人受到教育和启发。） 这节课我们就来学习寓言《亡羊补牢》。（板书课题，齐读）二、解题，引出主要内容。1、请同学们说一说题目中的“亡”“牢”分别是什么意思。【“亡”在古代指丢失。“牢”在文中指羊圈。】2、你能用一句话说说“亡羊补牢”的意思吗？（养羊人丢失了羊才去修补羊圈。）三、检查预习。 师：相信同学们都已经预习过课文了，那么在字词的学习上， 你有什么新的收获吗？（学生汇报自己预习所得，交流字的读音，写法。）老师这里也有几个词语，相信大家肯定会读，谁愿意来读给其他同学听。1、出示字词卡片，指名认读。寓言 亡羊补牢? 羊圈? 窟窿?? ?叼走?? ?街坊 ?? ?劝告??? 后悔 重点解决①圈是多音字②窟窿读轻声③叼的最后一笔。 2、分组齐读词语。全班齐读词语。 四、整体感知。1、读得真好，那这些词语回到了课文，你还认识它们吗？我们请五个同学分别来读一读课文的5个自然段。请大家思考一个问题，课文主要讲了一件什么事。(请五位同学读课文，适时纠正读音) ?2.语言训练： 师：谁能用简洁的语言说说 《亡羊补牢》 讲了一件什么事？ (养羊人第一次丢羊后，不听街坊的劝告