佳木斯研培活动的策划创新与绩效提升.ppt

研培活动的 策划创新与绩效提升 大庆市教师进修学院 程春英 目录 1.1 政策法规推行中的问题 研培机构是教育教学政策推行的中转站。 研培人员是政策要求转变为教师行动的催化剂。 例一：核心素养方面 2015年3月30日，在《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中正式提出核心素养这个概念，随后，发布一个征求意见稿，2016年9月发布了北京师范大学的研究。 此时您在思考什么？ 想做点什么？ 为什么？ 是什么？ 怎么做？ 例二：学业水平考试方面 2013年，教育部发布《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》。 2014年12月10日，教育部发布《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见 》。 2014年12月，教育部发布《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》。 2016年11月3日，黑龙江省人民政府发布《黑龙江省普通高中学业水平考试实施办法》出台。 您有没有感觉到： 用考改牵动教学改革 或者说用考试改革倒逼课程改革呢 黑龙江学业水平考试 学业水平考试包括合格考和等级考 合格考试科目：14门，省考9门，市考5门 等级考试：6选3 高考成绩=语数外+3科等级考试成绩 3科目等级考在我省有20种选择，高考由：“套餐”变成“自助餐”了。 以后，高等职业技术学校成绩参考等级和合格考试成绩，不再考试了 6选3的