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- 2018-07-30 发布于湖北
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2014~2015学年苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)
语 文 Ⅰ
一、语言文字运用(15分)
1.在下列句子空缺处依次填入的词语,最恰当的一组是(3分)
近年来塑料食品包装材料被严重 ▲ ,媒体应加强科普宣传,引导社会公众走出误区。专家特别指出,无论从原料构成还是从温度上讲,使用微波炉加热保鲜膜产生二英这种 ▲ 物质的观点,纯属 ▲ 。
A.丑化 致癌 荒诞不经 B.丑化 治癌 子虚乌有
C.妖魔化 致癌 子虚乌有 D.妖魔化 治癌 荒诞不经
2.“广场一枚铜币悲伤地很隐密/它在许愿池里轻轻叹息”这句歌词“移情于物”,给人以“物犹如此,人何以堪”之感。下列歌词,也运用这种手法的选项是(3分)
A.回忆是抓不住的月光/握紧就变黑暗
B.戒指在哭泣/静静躺在抽屉/它所拥有的只剩下回忆
C.新的一天是一匹忠诚的马/总是准时到达
D.飘荡在春去秋来的日子里/是苦苦隐藏的心事
3. 下列判断,与这段文字内容相符合的一项是(3分)
汉字不仅表意,还有象形与表音等特质,无论是繁体字抑或简体字。德国哲人莱布尼茨曾说,汉字一字就有一意,这种表意性让汉字有了超越语音的强大功能,由此成为自亚里士多德以来西方世界梦寐以求的组义语言。通俗来讲,西方语言多是靠字母组成音节,再由音节配搭出意义,但字母本身没有含义。汉字则不同
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