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- 2018-08-09 发布于河南
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关于说课(说课前不得不看)
1. 什么是说课 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的 教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。 1、说课有利于提高教研活动的实效 让授课教师说说自己教学的意图,说说自己处理教材的方法和目的,让听课教师更加明白应该怎样去教,为什么要这样教。从而使教研的主题更明确,重点更突出,提高教研活动的实效。 2、说课有利于提高教师备课的质量 备课只是简单地备怎样教,很少有人会去想为什么要这样备,备课缺乏理论依据,导致了备课质量不高。说课活动,可以引导教师去思考为什么要这样教学。 3、说课有利于提高课堂教学的效率 教师通过说课,可以进一步明确教学的重点、难点,理清教学的思路。这样就可以克服教学中重点不突出,训练不到位等问题,提高课堂教学的效率。 4、说课有利于提高教师的自身素质 说课要求教师具备一定的理论素养,促使教师不断地去学习教育教学的理论,提高自己的理论水平。 说课要求教师用语言把自己的教学思路及设想表达出来,这就在无形中提高了教师的组织能力和表达能力,提高了自身的素质。 5、说课没有时间和场地等的限制 说课不受这些方面的限制,人多可以,人少也可以。时间也可长可短,非常灵活。 1. 确定选题 选题要有代表性,不宜过于
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