八年级语文上册朱自清《背影》教学案例.docVIP

八年级语文《背影》教学案例 一、教案背景 1、面向学生： eq \o\ac(□,√)中学 2，学科：语文 2、课时：2 3、学生课前准备： ①再读课文，了解课文大意 = 2 \* GB3 ② 复习生字、新词，读准生字的读音，理解词的意思 = 3 \* GB3 ③ 让学生提出复习中遇到的问题。 二、教学课题 朱自清的《背影》 三、教材分析 教学内容： 《背影》是人教版初中语文八年级上册第七课的内容，这是一篇纪实散文，也是一篇描写亲情的叙事散文。是作者1925年10月在清华大教任教时写的。 内容分析： 人教版八年级的《背影》是抒发父爱的一篇散文，这篇文章通过在特定环境下，一个父亲为儿子买橘子的特写镜头，来表现父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。教学时应学习抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的写法，并体会朴实的语言中所包含的深情 学情分析： 《背影》是第二单元以“爱”为主题的代表课文之一，通过学习，可以让学生在普通的生活中感受到“爱”的博大力量。尤其是处于青春叛逆期的八年级学生，往往很容易忽视父母对我们的爱，课文的学习可以很好的化解两代人之间的隔阂，让学生可以更舍身处地了解自己的父母。 教学目标： 1、学习本文抓住人物特征刻画人物的方法，品味朴实简洁的语言。 2、感受深切父爱，体会作者的思想感情。 教学重点： 1、学习本文抓住人物特征刻画人物的方法。