《窗前的气球》第1课时活动设计.docVIP

小学语文人教课标版二年级上 第六组 第二十二课《窗前的气球》第1课时活动设计 科目版本 小学语文 人教课标版 二年级上册 章 节 第六组 课 名 第六组 第二十二课 窗前的气球 第1课时 学习目标 1.认识7个生字。会写8个字。 2.初步朗读课文，了解课文内容。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1导入新课 小朋友，你们看，今天老师给大家带来了什么？想一想，用气球可以做哪些游戏？ 小小的气球不仅能给我们带来快乐，它还是一剂治病的良药呢！到底是怎么回事呢？让我们走进第22课《窗前的气球》。 1.2初读课文 （1）听读课文。请同学们认真听范读，把不会的字标示出来，写上自然段序号，多听几遍。 （2）自读课文。 不认识的字请你看看文下的小树叶。 1.3学习生字 （1）跟读词语。 你能正确地读出这些词语吗？请先跟老师读一读。 科学 发呆 开始 猜测 拴门 逗乐 窗户 角落 周末 病床 开始 亚军 （2）自读词语。 请你自己读一读这些词语吧。 科学 发呆 开始 猜测 拴门 逗乐 窗户 角落 周末 病床 开始 亚军 （3）认读生字。 这些生字朋友从词语中跳出来了，你还认识吗？ 科