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- 2018-08-01 发布于天津
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课题燃烧和灭火第课时燃烧的条件与灭火的原理和方法在人类发展的历史长河中燃烧燃尽了茹毛饮血的历史燃烧点燃了现代社会的辉煌生活中处处离不开燃烧请同学们谈谈生活中哪些地方有燃烧的现象提问你能从燃烧的事例和现象中找出燃烧的共同特征是什么并试着给燃烧下一个定义呢燃烧的定义定义燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈氧化反应特征发光发热氧化反应燃烧的条件提出问题作出猜想提问燃烧与人类生活密切相关什么样的物质在什么条件下燃烧请同学们根据你对燃烧的了解做出一些对燃烧条件的猜想并说出自己猜想的根据讨论回答燃烧的
课题1 燃烧和灭火 第1课时 燃烧的条件与灭火的原理和方法 在人类发展的历史长河中,燃烧燃尽了茹毛饮血的历史;燃烧点燃了现代社会的辉煌。生活中处处离不开燃烧。请同学们谈谈生活中哪些地方有燃烧的现象。 [提问]你能从燃烧的事例和现象中找出燃烧的共同特征是什么?并试着给燃烧下一个定义呢? 1.燃烧的定义 定义:燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈氧化反应。 特征:发光、发热、氧化反应。 2.燃烧的条件 [提出问题,作出猜想] [提问]燃烧与人类生活密切相关,什么样的物质在什么条件下燃烧?请同学们根据你对燃烧的了解,做出一些对燃烧条件的猜想,并说出自己猜想的根据。 [讨论回答]燃烧的条件: ⑴可燃物; ⑵氧气(或空气); ⑶达到燃烧所需的最低温度(也就着火点)。 [制定方案,设计实验] [思考]我们的假设要用实验来验证它是否成立?我们一起来先制定实验方案,设计实验步骤。 [讨论]评价实验方案的合理性,形成优化实验方案。 [小结]要利用控制变量、对比实验方法的原则进行设计实验方案。 [分组实验,观察感知] 学生分组实验: ⑴分别用玻璃棒蘸取酒精和水,在酒精灯上点燃。 ⑵摇动可乐瓶,向带有一支燃着蜡烛的烧杯中通入产生的气体,观察现象。 ⑶铜片上放一根火柴,用酒精灯在底下加热。 注意观察分析实验现象,得出正确结论。 [交流总结,得出结论] 实验⑴结论:燃烧
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