数学学业考复习课教学有效性的研究精品ppt课件.ppt

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数学学业考复习课教学有效性的研究 ;提 纲;一、复习课的定位;;;;;;;;;二、复习课的安排;;;;复习工作要面向全体学生 ;三、复习课的设计;1.教学目标的确定;2.系统知识的疏理;【数与代数】; ——数与式 ;这部分内容有如下的突出特点;在初中数学中的地位;试题特点(趋势);;;;;——方程与不等式 ;在初中数学中的地位 ;试题特点(趋势); 在解决实际问题中考查方程或不等式的应用意识和能力 ;;——函数 ;在初中数学中的地位;试题特点(趋势);利用函数工具,解决实际问题 ;【统计与概率】;试题特点(趋势);;;;对等可能事件概率的考查;;对频率与概率关系的考查;突出概率与现实生活的联系 问题设计基本上基于学生现实生活中的背景;【空间与图形】;——相交线与平行线;;试题特点(趋势);——三角形;;试题特点(趋势);;;——四边形;;试题特点(趋势);——圆;;试题特点(趋势);——视图与投影;;试题特点(趋势);;——轴对称、平移与旋转;;——相似形;;试题特点(趋势);——锐角三角函数;;——图形与坐标;;——图形与证明;;【数学活动】;;试题特点(趋势);;3. 练习例题的选择;●选择题型;●填空题型;●解答题型;创编举例;;;;;例 陈师傅带着7岁的儿子去参加 朋友的一个聚会,儿子发现,每两人见面后都要握手,他好奇地数握手次数,一共握了28次,你知道到会的人有多少吗

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