仁爱英语七年级上UNit 2 Topic 3 Section A 教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 仁爱英语七年级上UNit?2?Topic?3?Section?A?教学设计 1 . 教材内容分析 ： 　　仁爱版《英语》是全国第一套严格按照教育部新课标教材编写的七年级零起点英语教材。这套教材是通过不断出现的任务和活动，使学生能够用多种手段自信，生动地与人交流。 　　Unit 2 主要是学习描述人的外貌和说明物品的所属。Topic 3主要是在Topic 1和Topic2的基础上进一步概括性地描述人体的特征并学习如何表达物品的所属。在学习时，可以联系身边的人和物，如教师和学生以及他们的所有物，比较容易引起学生的兴趣，调动其积极性，同时营造生动有趣的课堂氛围，使学生在宽松的气氛中学习，收到良好的学习效果。 　　整节课的活动兼顾听，说，读，写四项技能的训练，活动内容和方式多，且重点突出，教学中的各项活动一直围绕学习表达物品的所属展开，使整节课的教学目标落实到实处。 2. 学生学习情况分析 ： 　　本节课主要是呈现名词性物主代词，此前，学生已学过形容词性物主代词，由于这两组词在形式和用法上有其相似之处，所以在教学过程中应特别注意采用一定的方式帮助学生区别并掌握好这两组代词。 　　另外，初一学生刚接触英语，虽有一定好奇心，但缺乏自信，不太敢开口表达，适当地设计一些活动让他们轻松地参与有利于收到良好的学习效果。 3. 教学目标： 　　1） 语言知识目标 ： 　　a