人教版八年级上册第五课第二框《预防犯罪》教学设计 （汤东兰）.docVIP

第五课：做守法的公民 第二框 预防犯罪 执教：斗门区城南学校 汤东兰 一、教学目标： 1.情感、态度与价值观目标：严格要求自己，防微杜渐，加强自身修养，增强法制观念。 2.能力目标：逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 3.知识目标：了解犯罪的特征及犯罪所要受到的刑罚，知道不良行为和严重不良行为可能会发展为犯罪。 二、教学重难点 教学重点：犯罪的三个基本特征 教学难点：如何预防犯罪 教学过程： 导入：简介党的十九大的主要内容，联系十八大四中全会提出“全面推进依法治国的总目标和重大任务，国务院及教育督导委员办公室发出《全国中小学校园欺凌专项治理的通知》，教育部、司法部联合发出《青少年法治大纲》，目的要学生明确青少年学法、守法、尊法的重要性。复习上一节课违法行为的分类。 新课学习： 了解罪与罚 1、结合课件图片活动：想一想，说一说，图片中的行为性质和应当承担的法律责任。 教师总结：三种行为都是违法行为，触犯了我国的刑法，应当受到刑罚处罚。 2、什么是《刑法》？刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应判什么样的刑罚。 3、出示材料，归纳一般违法行为和犯罪的区别 4、辨析：违法就是犯罪，犯罪就是违法。 答：这种说法是错误的。 因为：违法行为包括一般违法行为和严重违法行为，只有严重违法行为才是犯罪，所以违法不一定就是犯罪